د عمومي ګډې ستونزې په اړه د پوهاوي ستراتیژي
د ماشومانو لپاره دا یو معمول دی چې ماشوم ته یې په یو وخت یا بل ځای کې د ننوتلو وروسته اوږدې خبرې سره خبرې وکړي. په حقيقت کې، مخکينۍ پوستکي زياتره د خپل ماشوم د عادي پرمختګ يوه برخه د ماشوم غږ څخه کار اخلي. او ځینې وختونه، د لوړې درجې ښوونځي ښایي ماشومان د یو وخت بیا ځل لپاره بیا خوښ کړي.
که څه هم د ماشوم خبرو ته غوږ نیول کیدای شي ځورونکي وي، دا ممکن یو پړاو وي.
د ځینو ساده مداخلو سره، تاسو کولی شئ ناوړه عادت مخه ونیسئ مخکې له دې چې دا کنټرول له منځه وړي. معمولا، دا مناسبه مداخله د مناسبې مداخلې سره حل کوي.
د داخلي ستونزو څخه سرغړونه
د ماشوم خبرې باید د اندیښنې لپاره لوی لامل نه وي. ځینې وختونه دا د فشار لرونکې حالت څخه ډډه کوي، لکه څنګه چې په کور کې یو نوی ماشوم ولري .
په نورو وختونو کې، کوچنيان د ماشوم خبرې ته ځي ځکه چې دوی یو کوچني ماشوم پاتې کیږي او دوی غواړئ چې یو ځل بیا کډوال شي. که تاسو په کور کې یو ماشوم لرئ، څوک چې د هغه د کلمو کارولو لپاره خورا پام لري، ستاسو لوی عمر ښايي د پام وړ هڅه وکړي.
ځینې وختونه شتون لري، مګر کله چې د ماشوم خبرې کول یوه جدي ستونزه وي. ډاډ ترلاسه کړئ چې د بیان ځنډ یا نور پرمختیایي ستونزې په ګوته کړئ. د خپل ماشوم د غاښونو د ناروغۍ سره خبرې وکړئ ترڅو ډاډ ترلاسه کړئ چې ستاسو ماشوم په پرمختللی توګه په تعقیب دی.
که ستاسو د کوچني ماشوم خبرې د نورو راجستر چلند لکه د بستر کولو، د مسلکي مرستې غوښتنه کوي سره یوځای کیږي .
ځینې وختونه، ځورونې پیښې یا د ذهني روغتیا مسلې کولی شي یو ماشوم وروزل شي.
د هغې لویه معامله مه کوئ
د کوچني خبرو اترو لویه معامله کول ممکن دوام ومومي. هغه موضوع مه راوباسئ کله چې ستاسو ماشوم د ماشوم خبرې اترې نه کاروي او ډاډه یې کړئ چې ستاسو ماشوم په زړه پورې نه وي تاسو د بل چا سره د هغې د ماشوم غږ په اړه شکایت کوئ.
د هغې پرځای، پرسکون پاتې کیږي. په مستقیم او مستقیم ډول مداخله. که څه هم دا کولی شي خپه شي، خپل ماشوم ته اجازه ورنکړئ چې پوه شي چې سترګې په لاره اچوي. که نه نو، هغه کولی شي یوازې دا کار وکړي تر څو نور پام وکړي.
دا توب کړئ
کله چې ستاسو مخکښ پوستکی تاسو ته د ماشوم غږ کې یوه پوښتنه درکوي، شاید تاسو وښیي چې تاسو یې اوریدلی نشي. بيا، کله چې هغه د خپل عادي غږ کاروي، پاملرنه وکړئ او ځواب ورکړئ.
ځینې وختونه د ماشوم خبرې خراب بد عادت ګرځیدلی وي او ماشومان هغه وخت هم خبر نه وي کله چې دوی دا کار کوي. یو یاددښتونکی، "د خپل لوی ماشوم غږ استعمال کړئ،" ګټور وي. تاسو کولی شئ خپل ماشوم ته خبر ورکړئ، "زه د ماشوم خبرې نه پوهیږم. د خپل لوی کوچنی غږ څخه کار واخلئ چې ما ته ووایاست چې څه غواړئ. "
که ستاسو د ټولګي زده کونکی د ماشوم خبرو اترو څخه کار اخلي، تاسو ممکن هغه احساسات په ګوته کړئ چې کیدای شي د هغې انتخاب تر شا د ماشوم غږ ته بیرته راګرځي. د یو څه په څیر ووایاست، "زه تاسو ته خبر درکوم چې تاسو د ماشوم غږ استعمال کوئ چې نن ما ته ووایاست چې په ښوونځي کې څه پیښ شوي. زه حیران یم چې تاسو د دې په اړه اندیښنه احساس کوئ او د دې په اړه خبرې کول سخت دي؟"
د ملاتړ سره، ستاسو ماشوم د ماشوم خبرو اترو په واسطه تاسو ته د ښودلو پر ځای، هغه احساس کوي چې څنګه احساس کوي .
د ښه سلوک ستاینه وکړئ
د غوره چلند تعدیل تخنیکونو څخه یو د ښه سلوک لپاره مثبت پاملرنه ده.
خپل ماشوم د خپل عادي غږ څخه کار واخلئ او ستاینه وکړئ. یو څه ووایاست لکه، "زه دا خوښوم کله چې تاسو د خپل لوی کوچنی غږ څخه کار واخیست ترڅو د ما لپاره یو څه وغواړم."
پاملرنه او ستاینه به ستاسو ماشوم د خپل عادي غږ په کارولو سره مثبت پیاوړتیا چمتو کړي. دا کولی شي هغه ته وهڅوي چې هغه وساتي کله چې هغه پوهوي چې دا ستاسو د پاملرنې لپاره غوره لاره ده.
ستاسو ماشوم نوي مهارتونه درس کړئ
د ماشوم خبرې کولی شي ستاسو اشغال ته اړتیا ولري چې نوي مهارتونه زده کړي. د مثال په توګه، که ستاسو ماشوم د نورو ماشومانو سره د ټولنیز کولو په هڅه کې د ماشوم خبرې اترې کاروي، نو کیدی شي د نوو ټولنیزو مهارتونو زده کولو څخه ګټه پورته کړي.
ځینې وختونه ماشومان د ماشوم خبرو کولو څخه کار اخلی ترڅو والدین هڅه وکړي او قانع کړي چې دوی نشي کولی ستونزمن کار بشپړ کړي.
د مثال په توګه، یو شپږ کلن سړی د کور سره یوځای د کورنۍ په غونډو کې ولاړ دی او ووایې، "زه خواړه غواړم،" ځکه چې هغه د ځان د خدمت کولو په اړه خپه دی.
په دې حالت کې، خپل ماشوم ته د وضعیت د ساتلو لپاره ښه لارښوونه وکړئ. ووایه، "د کومې لارې لاره به وي چې یو لوی ماشوم ممکن د مرستې غوښتنه وکړي؟" بیا، هغه د ستراتیژۍ یا د هغه اړتیاوو په پوره کولو سره چې د اړتیاوو پوره کولو لپاره یې په مناسب ډول سره راځی وګرځئ.
سرچینې
> مکیکسټن ایس، کلکوزکو این وینا او د ژبې پراختیا: د نظارت بهیر او ستونزې. په بیاکتنه کې د ماشومانو درملنه . 2011؛ 32 (6): 230-239.
> ویبرټر- ستټاون سی. د اعتبار وړ کال: مور او پالر، ښوونکي، او د ماشوم روزنې لړۍ: د پروګرام محتويات، میتودونه، څیړنه او خپاره کول 1980-19 . سیټل، WA: د اعتبار وړ کال؛ 2011.