د معلولیت لرونکو زده کړو د انفرادي کسانو سره د معیوبینو کټګورۍ
نور روغتیایي خنډ د معیوبیت کټګورۍ دی چې د معلولیت لرونکو زده کړو د انفرادي اشخاصو په انفرادي کسانو کې شامل دي) IDEA (. دا د مختلفو شرایطو، ناروغیو، اختالفاتو او ژوبلو پوښښ کوي چې د زده کونکي په قوت، ژوند، یا خبرتیا باندې خورا اغیزمن کوي.
د "نورو روغتیایي خنډونو سره" پیژندل کیږي، د زده کونکي شرایط باید د هغه په تعلیمي فعالیت باندې خورا مهم اغیزه وکړي.
زده کوونکی کیدای شي د زده کړې او بریالیتوب لپاره د ځانګړي زده کړې خدماتو لپاره وړتیا ولري. تاسو ممکن د "نور روغتیا بې برخې" وګورئ د OHI لنډیز.
د ایډیا تعریف
نور روغتیایي خنډونه کیداي شي د اوږدمهاله یا حاد روغتیا ستونزې له امله رامنځ ته شي، پدې مانا چې دوی کیدای شي د اوږدې مودې (یا ژوند) لپاره تیر شي یا دا چې د ناروغۍ یا حادثې نتیجه وي مګر ښه والی تمه کیږي. دا حالت به تمه کیږي چې لږترلږه 60 ورځې اغیز ولري.
په دې قانون کې ورکړل شوي مثالونه د سږ کال، د پام وړ خنډونو اخته کیدو یا د پام وړ خساره د هایپټیټیټیټیټ خرابی، ډیبابیس، مریضۍ، د زړه حالت، هیمفیلیا، لیډ زهرجن، لیکویمیا، نفریس، روماتیک تبه، د ناروغ سیل انیمیا، او تویتیت سنډوم شامل دي. په دې لیست کې ټولې ممکنې روغتیا مسلې شاملې نه وې چې کیدای شي د نورو روغتیا بې برخې کولو تشخیص پایله ولري.
ځینې شرایط د درملنې سره اداره کیدی شي او د احتمال وړ دي چې د زده کړې وړتیا باندې خورا لوی تاثیر ولري.
دا نقشه یوازې هغه وخت تطبیقوي کله چې د زده کونکي وړتیا په یوه ټولګي کې پرمختګ وکړي د دوی د فعالیتونو له امله اغیزمن کیږي. دا نمونه زده کونکي ته اجازه ورکوي چې ځانګړي زده کړې خدماتو ته اړتیا ولري چې دوی ورته اړتیا لري.
د OHI کټګوري ډیری شرایط تر پوښښ الندې نیسي چې پخوا یې د معلولیت په توګه د ایډیې په برخه کې تشریح کړی.
د نورو معذوریو بیلګې چې پخوا یې د ایډی ایی په څانګو کې خپل ځانونه لرئ، آستین، اندیښنې، رواني اختلاط، ذهني خنډ، اډوتیکیک نیمګړتیا، د زده کړې ځانګړي معلولیت، وینا یا د ژبې زیانمنتیا، او د مغز مغز ژوبل دي. دا لا دمخه په لیست لیست شوي دي او له همدې کبله OHI ندي.
ADHD
په کټګورۍ کې د چاپیریال محرک ته د پام وړ خبرتیا شامل ده، چې د تعلیمي چاپیریال په اړه محدود محرکیت لري. " یو زده کونکی د پام وړ کسر خرابیدو سره، د بیلګې په توګه، څوک چې د ورځنۍ ټولګي چاپیریال څخه اندیښمن وي او څوک پاملرنه نشي کولی د "نورو روغتیا بې برخې" سره تشخیص شي که ستونزه د هغه زده کړه اغیزمن کولو لپاره خورا سخت وي. ADHD د هغو عامو شرایطو څخه دی چې د ځانګړي تعلیمي خدمتونو لپاره د OHI په توګه راجع کیږي.
OHI او ځانګړي زده کړې
نور روغتیایي ستونزې د 2001 کال په مطالعې کې د زده کړې ځانګړي زده کونکي 4.5 سلنه طبقه بندي کېدل، د آسیا د پراختیایي ادارې سره د زده کوونکو ډیری زیاتوالي سره.
د تشخیص لپاره وړتیا
د یو ښوونځي د IEP کمیته د زده کونکو د بې برخې کولو طبي بیان په پام کې نیسي. دا باید تل پاتې وي یا تمه کیږي چې د 60 ورځو څخه زیات دوام وکړي.
حالت به د ټولګي په چاپیریال کې د زده کونکي ځواک، حیاتیالی یا خبرتیا اغیزه وکړي او دا د دوی په تعلیمي فعالیت باندې ناوړه اغیزه لري. ارزونه کیدی شي د تعلیمي فعالیت ارزونه وکړي او د ځانګړي زده کړې لپاره د زده کوونکو اړتیاوو پیژندنه ترسره شي.
سرچینې:
> واک: 20 USC 1401 (3)؛ 1401 (30) [71 FR 46753، د اګست 14، 2006، لکه څنګه چې اصالح شوي 72 FR 61306، اکتوبر 30، 2007]