په ښوونځي کې ناوړه عادتونه او تخریب

د اونۍ پوښتنه

زما ماشوم، بن اته کلن دی او په معمول ډول په ښوونځي کې "پاملرنه" ته وګرځي او "په خپل میز کې د لمنځه وړلو مخه ونیسي". هغه د دې په پام کې نیولو سره چې په پام کې لري هغه په ​​کلکه په کلکه وجنګیږي، د هغه درجه د نږدې کټګورۍ ښکارندوي کوي. ښوونکي له هغه سره ناراض دي. هغه د ټولګي لپاره ویجاړونکی نه دی، مګر داسې ښکاري چې د خپل میز څخه پرته یا د ټولګی په شا کې د هغه د مخنیوی له کبله نه وځي. بین د هغه ګوتو سره لوبې کوي. داسې ښکاري چې هغه اوریدلی نه دی مګر هغه دی. موږ هڅه کړې چې د ښوونځي سره کومه ستونزه ونلري ستونزې حل کړئ. هر ډول وړاندیزونه به ستاینه وشي. انجیلا، چتام، اونټاریو

له بده مرغه، ځینې خلک، په شمول والدین، ښوونکي، او ډاکټران، د دې په شان د ماشومانو لپاره د ADHD د تشخیص په چټکتیا سره چټکه کیدی شي. دا مهمه ده چې په یاد ولرئ چې دا د ADHD د تشخیص کولو معیارونو برخه دا ده چې نښې نښانې د یو ډول خنډ لامل کیږي. که چیرې د دوی ټولګي ښه وي او هغه ټولګی له مینځه وړل نه وي، نو دا داسې نه ښکاري چې د ستونزې سبب کیږي.

بد عادتونه

نو که چیرې د هغه اختراع د ADHD نښه نده، نو شاید دا یوازې 'خراب' عادت وي، لکه د پوزې غوره کول، د ویښتو کڅوړې، او نایل بیت.

بیا هم، ځکه چې هغه د فزیک کولو لپاره ستونزې لري، یو څه باید ترسره شي، په تېره بیا دا چې هغه د هغه تکرار کول دي.

د بد عادتونو مخه ونیسئ څنګه مرسته وکړئ

یو انتخاب دا دی چې ښوونکي هڅه وکړي او قانع کړي او لږ څه بخښنه وي او د چلند څخه یې سرغړونه وکړي. تاسو کولی شئ تشریح کړئ چې دا د هغه عادت دی او تاسو د هغه د مخنیوي په برخه کې کار کوۍ. کله چې د ستونزې سره مخ کیدل د هغه د ځورولو لپاره پیل کیږي، تاسو کولی شئ تشریح کړئ چې دوی کولی شي د هغه اصلي ځورونې ته زیان رسوي او پدې اړه اندیښنې المل شي د دوی اصلي ستونزه کې عادي چلند بدلوي.

او هغه د هغه اندیښنه کول او فدجینګ ته خورا ډیر پام کول ممکن ممکن دا کار وکړي.

د هغه د مخنیوي لپاره، تاسو ممکن هغه ته د هغه لاسونو سره څه وکړئ کوم چې د پام وړ ندي. کیدای شي د یو فشار فشار په څیر یو څه ونیسئ او ټوپک کړئ، د ګوتو نسکوره کول به مرسته وکړي. یا د کڅوړې رالیږل، کنډل کیچین، یا پنسل گرفت.

هرڅه چې ستاسو ماشوم کولی شي په خاموشۍ سره وکړي او ستاسو ښوونکی او نور به یې نه پوهيږي - د خاموش ټولګی فزیکونه.

د نورو 'بد' عادتونو په څیر، د ګوتو څڅوونکي، د کڅوړ کڅوړه، او د ویښتو بڼوالۍ، دا به هم مرسته وکړي:

• چلند څومره ممکنه نه وي، په ځانګړي توګه که دا ویجاړونکی نه وي
• کله چې هغه دا کار نه کوي ډیره ستاینه او پاملرنه وکړي
• ساده یادونه ورکوئ چې د خپل ماشوم سره مرسته وکړي کله چې هغه دا کار کوي. د بیلګې په توګه، د هغه ښوونکي ممکن هغه ته د الس السلیک ځانګړتیاوې ورکړي یا په میز کې نلري کله چې هغه ډیر اختطاف کوي.
• د چلند لپاره بدیل وړاندې کړئ. د ټیګز بال سره علاوه، هغه کولی شي ساده ټوټه جوړه کړي، دواړه لاسونه په خپل میز کې وساتئ، یا دواړه لاسونه وکاروي ترڅو خپل کتابونه ونیسي.
• د بندولو لپاره هڅی یا انعام چمتو کړئ. یو سټرایر یا ستوري چارټ هم کولی شي د ډیرو خرابو عادتونو مخه ونیسي.

د ماشوم ارواپوهنه کوالی شي د هغه د کار کولو توان ولري او د هغه سره د اختطاف مخه ونیسي ورسره مرسته وکړي. د ماشوم رواني پوهاوی لخوا ارزونه کیدی شي تاسو سره مرسته وکړي چې ولې هغه دا کار کوي. ایا هغه یوازې بور او یا اندیښنه ده؟

دا کیدی شي ستاسو د ماشومانو د رواني ناروغۍ سره یا د ماشومانو د رواني ناروغۍ سره رسمي رسمي ارزونه کې مرسته وکړي ترڅو دا ډاډ ترلاسه کړي چې هغه د ADHD یا نورو شیانو لکه د رحماني مجبوری اختر (OCD) په څیر نلري.

د ارزونې ارزونه، حتی که دا منفي وي او دا یې ښیي چې هغه کوم ځانګړي ستونزې نلري، ممکن تاسو سره مرسته وکړي چې ستاسو ښوونکي په دې اړه لږ څه سره کار وکړي.

که امکان ولري، تاسو کوالی شئ د ښوونځي په پرسونل سره د خبرو کولو لپاره په ښوونځي کې یوه غونډه جوړه کړئ. کیدای شي د ښوونځي مشاور په لاس کې واخلي چې ګټور وي.

تاسو ممکن حتی د خپل وروستي مطالعاتو په پرتله خپل ښوونکي ته ووایاست چې هغه خلک چې فدج ترالسه کوي ګټې ترلاسه کوي.