کازیمیرز ډابرونکي د پولنډ مایکروجپوهنه وه، کوم چې د مثبت بې ځایه کېدنې تیوري جوړوي، په دې نظر کې شامل دي چې ډابرونکي څه باندې "اضافي تجربې" یا "سپر حساسیت" نومیږي، کوم چې په پنځو بیلابیلو برخو کې راځي: عقل، تصور، احساسات ، پنځه حواس او د نیوروموسیکول سیسټم. دا پنځه شدتونه د ډیرو تحصیل شوو ماشومانو په اسانۍ پیژندل شوي ځانګړتیاوې رامنځته کوي.
دانشورانه بې باورۍ څه شی دی؟
روڼ اندیښنه د شدید او چټک ذهني فعالیت له پلوه مشخص شوې ده. دا د دې معنا نه لري، سره له دې چې دا د اکادمیک لاسته راوړنو پورې تړاو لري. پرځای یې، دا د حقیقت پیژندلو او د پوهې د لټولو سره تړاو لري. تحفیل شوي ماشومان د دې وړتیا سره ممکن ممکن په ښوونځي کې لوړ الس رسی نه وي، مګر دوی لا تر اوسه ژورې خوښې دي او زده کړې ته لېوالتیا لري.
د دې بې ثباتۍ نښې نښانې د ژورتیا، ژورې غلظت، د دوامداره رواني هڅو لپاره ظرفیت، او د پراخه ګټو پراخه کچه ده. ماشومان د دې وړتیا لرونکو ماشومانو سره د پوهې په لټه کې دي. دوی د ستراتیژیک کولو لپاره مینه واله ستونزمن او مینځلي هم دي.
دا ماشومان د خداي، مرګ، او د ژوند معنى د مثال په توګه د ژورو او ازموينو پوښتنو، پوښتنه کوي. دوی نظري او معنوي دي او کیدی شي د ځینو ستونزو سره مخ شي، اکثرا هغه کسان چې اخلاقی مسلو پکې شامل دي.
خلک ډیری وخت پدې باور دي چې روڼ اندیښت د لوړ استخباراتو په څیر دی، مګر دا ندی. هغه ماشومان چې د روڼتیا بې ثباتي لري د کلتوري پیښو، ټولنیزو مسایلو، او نوي نظریو زده کولو کې لیوالتیا لري. پرته له دې چې بې باوري وي ماشومان یا د لږ کچې سره، د دې ګټو نشتوالې او ممکن عملي استخباراتو کې ځای پرځای شي.
د روڼتیا زیاتوالی
ماشومان د دې وړتیا وړتیا لرونکي لس زده کوونکي او د ستونزې حلونکي دي. دوی خورا څارونکي دي، هغه شیان یې ګوري چې نور یې په اسانۍ سره له لاسه ورکوي. دوی کولی شي د رواني هڅو، د تمرکز ساتلو او تمرکز ساتنه وکړي - کله چې دوی د وړتیا وړ هڅې وپیژني. دوی غوره پلان جوړونکي دي. دوی هم خپلواک خپلواک فکر کونکي دي او تیورۍ او همداراز د میټاتیکینګ څخه ګټه اخلي) د فکر په اړه فکر کول (. دا خاصیت کولی شي هغه کسان جوړ کړي چې د روڼتیا لوړ تجربه لرونکي څیړونکي لري.
د روڼ اندیښنې کمښت
هغه کسان چې د دې هڅونې وړتیا لري په اسانۍ سره په ښوونځي کې د کار له لارې وتلی شي که چیرې دا په کافی اندازه ننګونې ونه کړي. له بلې خوا، دوی خورا حساس دي او نوي معلومات زده کړي. د دوی ذهنونه تل فعال دي او له دې امله دوی کولی شي د دوی په شاوخوا کې بې برخې شي. ځینې وختونه بې اعتباره د غیر حساس انتقاد په توګه راځي. دوی ښايي په خپلو اندیښنو کې له مینځه وړل کیدی شي چې دوی د هغه څه څخه چې نور یې ویل کیږي له لاسه ورکوي - د ښوونکي په څیر - په ځانګړي توګه که دا د دوی لپاره ځانګړي نه وي. دوی کولی شي نور غیر نامناسب مداخله وکړي ځکه چې دوی نشي کولی په نظر کې خپلې حوصله ولري.
دا ماشومان اکثرا د شپې خوب کې سوځیدلي ستونزې لري ځکه چې دوی نشي کولی د دوی دماغونه وتړي.
تاسو د والدین په حیث څه کولی شئ
ستاسو د ماشوم ژور اندیښنه درک کړئ او هغه څه وکړئ چې تاسو ورسره مرسته کولی شئ هغه څه چې هغه یې په زړه پورې دی. د هغه جذبات تقویه کوي ، مګر دا هم ډاډه ده چې د زده کړې نوي موضوع ته یې معرفي کړئ. خپل ماشوم په موزیمونو او اکریجیمونو کې، کله چې امکان ولري، واخلئ، مګر ډاډه شئ چې محلی ټولنیزې پروګرامونه هم وګورئ، په ځانګړې توګه که ستاسو ماشوم ځوان وي.
پداسې حال کې چې تحفیل شوي ماشومان ښایې وي او غواړي چې ټول هغه زده کړي چې دوی یې کولی شي، دوی نشي پوهیږي چې د دوی پوښتنو ځوابونه څنګه پیدا کړي. هغوی سره مرسته وکړئ چې دا څنګه وکړي.
پدې کې په انټرنیټ کې مناسبې سایټونه موندلی او په محلي کتابتون کې کتابونه موندلو کې شامل دي. تاسو ممکن د خپل ماشوم سره هم کار وکړئ ترڅو هغه معلومات ولیکئ چې ستاسو ماشوم سره یې پوښتنې کړي. د هغه سره مرسته کول زده کوي چې څنګه هغه معلومات ومومي چې هغه ورته اړتیا لري هغه هغه څه ته اړتیا لري چې د مفهومونو په پوهیدو ته اړتیا لري او هغه معلومات چې هغه هغه راټولوي، همکاري کوي.
خپل ماشوم ته یادونه وکړئ چې خلک مختلف دي. هیڅوک نه غواړي چې ورته موضوع ګټي ولري او ځینې خلک ممکن د مفکورې د مفکورې لپاره لږ اوږد وخت ونیسي. ستاسو د ماشوم سره خبرې کول په دې اړه چې څنګه نازک وي ضرر وي او ضروري نه وي.
پوه شئ چې ستاسو ماشوم په رښتیا سره د شپې خوب کې ستونزمن وخت لري، ځکه چې هغه ستونزمن کار دی، مګر د هغه فکر به کار بند نشي. تاسو کولی شئ خپل د شپې وخت معمول بدل کړئ ترڅو د هغه د دماغ بندولو او خوب سره مرسته وکړي.