د غلطو زده کړو زده کولو لپاره ستاسو ماشوم زده کړه
ټول ماشومان کله ناکله د قواعد او آزموینې حدود ماتوي. کله چې لويان په ګټوره توګه ځواب ووايي ماشومان ماشومان زده کوي چې په راتلونکي کې غوره غوره کولو لپاره.
مګر ټولې بالغې مداخلې هم برابرې ندي. د ماشومانو د پایلو او مجازات کولو تر منځ لوی توپیر شتون لري.
مجازات کوم دي؟
مجازات د کوچنیانو د تیروتنو سره مخ دي. دوی عموما د ماشومانو د بد احساس احساس کوي.
مجازات اکثرا د سلوک د ستونزې سره تړاو نه لري او ممکن ممکن په فطرت کې سخت وي. ځینې وختونه، دوی د ماشومانو شرم یا سپکاوي دي. دلته د مجازاتو ځینې مثالونه دي:
- کله چې هغه وویل، پنځه کلن هلک خپل ټانګونه نه اخلي. د هغه مور او پلار یې هغه ته ماته ورکړه.
- یو اوه کلن هلک خپل مور ته ورغی. هغه خپله خوله د صابن سره وسوځوله.
- په ښوونځي کې 9 کلن زاویه. د هغه مور او پالر هغه ته د شرم وړ سرغړونه ورکوي "هغه ته سبق درس ورکوي."
- یو 12 کلن د هغې د خوب خونه پاکوي. د هغې مور او پالر انځورونه اخلي او په ټولنیزو رسنیو کې یې هغې ته شرموي.
- یو 14 کلن سړی د سړک په اوږدو کې د بیسبال باله برخه ځي. د هغه پلار په ښه توګه د موټر سره د هغې موټر چلوي.
- یو 16 کلنه ځوان د خپل عمر په اړه په لویدیځ کې آنلاین سړي سره د خبرو کولو لپاره نیول شوی. د هغې مور دې ته مجبوروي چې د هغې ویډیو اعلان کړي چې څه یې کړي. د هغې مور د ویډیو آنلاین پوسټ کوي.
مجازات اکثرا ماشومان د هغه احساس په اړه اندیښمن کوي چې دوی څوک دي - لکه څنګه چې دوی یې ترسره کړي.
هغه ماشومان چې د ځان وړ ارزښت لرونکو مسلو تجربه کوي په راتلونکې کې د بدبختۍ احتمال زیات کیږي.
مجازات کیدای شی د تولید وړ وی ځکه چې دوی ماشومان د خپل والدین په لور غوسه کوي، بلکه د راتلونکي په پرتله دوی څه کولی شي په اړه فکر وکړي. د مثال په توګه، یو ماشوم ممکن فکر وکړي، "زما مور معنی ده،" د ځای پرځای، "ما غلطي کړې".
کومې پایلې شتون لري؟
د راتلونکو ټاکنو په اړه د ماشومانو د زده کړې په اړه تمرکز تمرکز کوي. روغې پایلې د ماشومانو سره مرسته کوي چې خپل ځانونه په ښه توګه احساس کړي پداسې حال کې چې دوی دوی باور لري چې دوی کولی شي په راتلونکې وخت کې ښه کار وکړي.
منطقي پایلې
منطقې پایلې د لویانو لخوا رامینځته کیږي او په مستقیم ډول د بدبختیا سره تړاو لري. دلته د منطقی پایلو ځینې مثالونه دي:
- کله چې هغه وویل، پنځه کلن هلک خپل ټانګونه نه اخلي. د هغه مور او پلرونه یې د ورځې د نورو لپاره د هغه هلکانو څخه لیږدوي.
- یو اوه کلن هلک خپل مور ته ورغی. هغه د بشپړولو لپاره د هغې لپاره اضافي جامې چمتو کوي.
- په ښوونځي کې 9 کلن زاویه. د هغه مور او پالر د ماښام لپاره خپل برقیات لیږدوي.
- یو 12 کلن د هغې د خوب خونه پاکوي. هغه اجازه نه لري تر څو چې د هغې کوټه پاکه وي خپل برقونه وکاروي.
- یو 14 کلن هلک د دې بیسبال په بڼه د سړک په اوږدو کې پریږدي. د هغه مور او پالر خپل سړی د 24 ساعتونو لپاره لیږدوي.
- یو 16 کلنه ځوان د خپل عمر په اړه په لویدیځ کې آنلاین سړي سره د خبرو کولو لپاره نیول شوی. د هغې مور د اونۍ لپاره خپل برقونه لیري کوي او نوي پالیسۍ رامینځته کوي چې د هغه د ټولنیزو رسنیو حسابونو نظارت کوي.
طبیعي پایلې
طبیعي پایلې د ماشومانو د چلند چلند مستقیم پایلې دي.
لویان کولی شي ماشومان اجازه ورکړي چې د دوی د انتخابونو طبیعي پایلو سره مخامخ شي کله چې دا کار کولو لپاره خوندي وي او کله چې ماشوم احتمال لري د یو مهم ژوند سبق زده کړي.
دلته د طبیعي پایلو ځینې مثالونه دي:
- یو 9 کلن ماشوم د لوبو څخه منع کولو څخه انکار کوي ځکه چې هغه کولی شي د غرمې ډوډۍ وخوري. طبیعي نتیجه دا ده چې هغه به وږی وي که هغه ونه خوري.
- یو 12 کلن سړی نه غواړي چې جاکټ واغوندي. د هغه مور هغه ته پرته له کوټ بهر لوبې کوي ځکه چې طبیعي نتیجه دا ده چې سړه وي.
- یو 15 کلن هلک په بیس کې د خپل بیسبال مټ پریږدي او د باران باران کوي. طبیعي نتیجه دا ده چې د هغه مټ ګولۍ ترلاسه کړي او که ویجاړ شي، نو باید بله بله واخله.
مجازات او د پایلو نتیجه
مجازات ممکن په لنډ مهاله کې کار وکړي. ماشومان ممکن هغه وخت اطاعت وکړي کله چې دوی ویره لري یا کله چې دوی غواړئ چې د درد یا سپکاوی مخه ونیسي.
مګر په اوږدمهاله موده کې د مجازاتو شاتګ . دوی د وخت په اوږدو کې اغیزمنتوب له لاسه ورکوي ځکه ماشومان د غوره مهارتونو جوړولو لپاره هغه مهارتونه زده نه کوي.
پایلې د ماشومانو سره مرسته کوي چې دوی بد بدیل کړي مګر دوی په راتلونکی کې د ښه کولو توان لري. او بالآخره، په ماشومانو کې د چلند د ستونزو د ښه کولو په برخه کې پایلې خورا اغېزمنې دي.
سرچینې
> افیفي ټ، میټا این، ډیزویزیز پی، مکیلین ایچ، سیرین ج فزیکي جزا او دماغي اختالفونه: د ملي ملي استازي لخوا د متحده ایاالتو نمونه پایلې. د ماشومانو درملنه . جون 2012.
> ویبرټر- ستټاون سی. د اعتبار وړ کال: مور او پالر، ښوونکي، او د ماشومانو روزنې لړۍ: د پروګرام محتويات، میتودونه، څیړنه او خپرول 1 - 1/1/1/1 . سیټل، WA: د اعتبار وړ کال؛ 2011.