ایا تاسو پوهیږئ چې استخبارات په ډبرې کې ندی ټاکل شوي؟ ممکن تاسو ته راوړل شوي وي چې ځینې خلک د ننګونو په موضوع کې یوازې ښه وو، او نور یې یوازې د پیچلو ریاضي او ساینس ستونزې حل کولو څرنګوالي زده کولو لپاره طبیعي وړتیا نلري.
تاسو شاید حیران شۍ چې دا معلومه کړئ چې په وروستیو لسیزو کې د تعلیم او دماغ څېړنې په بل ډول ښودل شوي.
څیړونکي موندلي چې ماشومان او لویان کولی شي استخباراتو ته وده ورکړي او روزنه ورکړي. د دې استخباراتو د پراختیا لپاره یو مهم فکتور دا باور دی چې استخبارات د سخت کار او مطالعې پایله ده.
ښوونکي دا د ودې ذهنیت بللی. دا اصطلاح د سٹنفورفډ تعلیمي څیړونکي ډاکټر ډولر ډیویک لخوا ترتیب شوی و. ډوییک د خپل ودې ذهنیت د یو فکري ذهنیت سره پرتله کوي. پداسې حال کې چې خلک د ودې د ذهن په اړه باور لري چې دوی کولی شي خپل استخبارات وده کړي، خلک د فکري ذهنونو باور لري چې استخباراتي پرمختګ نشي کولی. اساسا، څیړونکي اوس پدې باور دي چې د ستونزمن او ننګونې موادو زده کولو توان د باور څخه راځي چې تاسو یې کولی شئ.
نو تاسو څنګه په خپلو ماشومانو کې د ودې حساسیت ته وده ورکوئ؟
دا تجاویز ټول د ښوونځي بشپړولو او په کور کې د دندې کارولو سره لیکل شوي دي. تاسو شاید په یاد ولرئ چې دا واقعیا په ژوند کې د کومې ستونزې د حل لپاره کار کوي.
دا ښه ده چې د ښوونځي د کار په پرتله نور وده ته پام وکړئ. تاسو غواړئ چې د ودې ذهنیت ټول عمومي رویه شي، نه د ښوونځي کار پورې محدود.
1. ستاسو ماشومان زده کړه دا سمه ده چې غلط وي
تاسو پوهیږئ چې د دې ناکامۍ څخه ډارېږئ کله چې تاسو کوالی شئ نوي څه هڅه وکړئ. ستاسو ماشوم ته ښوونه چې دا سمه ده دا غلطی به ستاسو ماشوم ته د نوي ننګونې د آزموینې لپاره وړیا وي.
د دې هڅې کولو په بهیر کې، دوی به څه زده کړي زده کړي - او څه نه.
.2 د هغوی د حل کولو لپاره د نوي نظرونو او کړنو څخه د آزموینې هڅه وکړئ
مختلفې ستونزې او دندې د بشپړولو لپاره بیلابیل ستراتیژۍ او لارښوونې ته اړتیا لري. که ستاسو ماشوم د ستونزې سره مبارزه کوي، نو له هغوی څخه پوښتنه وکړئ که بله لاره وي چې د ستونزې حل کولو لپاره کار کوي.
که څه هم تاسو به د دوی لپاره د ستونزو د حل لپاره آزموینې ته اړتیا ولرئ، نه. که ستاسو ماشوم د یوې مسلې سره ریښتیا وي، دوی د دوی سره مرسته وکړي چې د دوی ستونزې حل کړي یا خپل کار بشپړ کړي د کوم بل څه هڅه کولی شي. د هغوی څخه پوښتنه وکړئ کوم نورې سرچینې چې دوی ولري دوی کولی شي د الزیاتو معلوماتو لپاره وګورئ، لکه د دوی په درسي کتاب کې مختلف ځایونه، آنلاین ویب پاڼې، یا آن له خپلو ملګرو څخه وپوښتل چې دوی څنګه څنګه حل کړي.
.3 د یوې سختې ستونزې د حل لپاره هڅه کول غواړئ، حتی که دوی د پای حل نه ویني
ځینې ستونزې د بشپړولو لپاره څو ګامونو ته اړتیا لري. تاسو ممکن ستاسو د عالي لیسه ریاضی ټولګی د دې ډول ستونزو په توګه یاد وساتئ. مګر نوي سخت معیارونه په ښوونځیو کې کارول کیږي ترڅو ماشومانو ته هغه ستونزې حل کړي چې اړتیا یې تحلیل شوي او فکر کوي - نه یوازې د راتو یادولو یا چټک حسابونو په ځواب کې.
د دې ستونزې د هڅولو لپاره ډیزاین شوی کاري مهارتونه په لومړیو ټولګیو کې ورکول کیږي، ترڅو ماشومانو ته د ستونزې حلولو لومړنی پیل وکړي. بلکه د ماشوم څخه وغوښتل چې په سمه توګه پریږدي او ښوونکی وغواړي چې څه وخت یې دوی وګوري، ستاسو ماشوم اوس یوازې د پیل کولو هڅه کوي. ځینې وختونه کله چې لومړی ګام اخیستل کیږي وروسته نور ګامونه پاک شي. ځینې وختونه ستاسو ماشوم به پوه شي چې دوی ورته ستونزې حل کوي. هغه څه دي چې دوی نشي کولی د دوی لومړی ګامونه پورته کړي.
4. د دوی منټر درس ورکړئ، "غلطۍ زما د دماغ وده کې مرسته کوي"
ډاکټر ډولر ډیوک څو څو ځله ښوونکي هڅوي ترڅو زده کونکي یاد کړي چې غلطی د مغز په وده کې مرسته کوي.
هغه زده کړه کوي کله چې یو څوک په اسانۍ سره ځواب ومومي، دوی هغه پوهه ښودلې چې دوی یې له مخکې پرته د زده کړې پرته لري. کله چې یو څوک غلطي کوي، دوی مجبور دي چې معلومه کړي چې ولې په دې پروسه کې نوی څه زده کړي.
د "غلطی زما د بریا وده" په کارولو سره نه یوازې د غلطۍ احتمالي ډار څخه لیرې کیږي، دا په تېروتنه کې د هڅو هڅې تاییدوي. بیا وروسته لا نور هم د زده کړې هڅولو ته لاړ شي چې سم ځواب یې څه دی. بلکه د سمارټ (فکري ذهنیت) لپاره د یو چا انعام بولي، دا د دوامداره زده کړې یوه لاره هڅوي.
.5 د هغوی د حل کولو لپاره د حل کولو لپاره د هغوی د پاملرنې پاملرنه
دا یوازې دا نه دي یقیني کولی چې دوی د انګریزي مقالې بشپړولو یا ریاضی الګوریتم ترسره کولو لپاره د لړۍ لړۍ تعقیبوي. دا د هغوی څخه غوښتنه کوي چې وګوري دوی پخپله د دوی ستونزې حل کړي. ایا دوی یو انځور وباله ترڅو د دې لپاره چې دوی د حل کولو هڅه کوي ښه پوهی ترلاسه کړي؟ ایا دوی هغه ځانګړي پوښتنو ته ګوري چې دوی یې د یوې دندې لخوا وغوښتل شول؟
د ستونځو حل کول ستراتیژي اکثرا په نورو شرایطو کې کارول کیدی شي چې کیدای شي د ځمکې په اړه تړاو ونه لري. تاسو کولی شئ خپل ماشوم څخه وپوښتئ چې څنګه دوی پریکړه کړې چې کومه ستونزه حل کړي یا د دوی د ځنډولو لپاره ستاینه وکړي چې فکر وکړي کومه ستونزه د حل لپاره اخیستل کیږي. تاسو کولی شئ د دې په اړه پوښتنه وکړئ څومره چې دوی کار بشپړ کړی که تاسو دوی سره نږدې کار کوئ، یا کله چې تاسو خپل کار وګورئ وګورئ چې دا بشپړه شوې ده.
6. د دوی د غلطیتونو په اړه خبرې کول
دا یو نیک ښکیل ښکاره نه دی. تاسو غواړئ خپل ماشوم په آرامۍ سره د هغه څه په اړه چې د کار کولو کار نه کوي خبرې وکړي، نو دوی زده کوي چې د ستونزو حل کولو او د کار بشپړولو لپاره الرې چارې بحث کړي. دا کولی شي د هغوی سره پوه شي چې هغه څه چې مخکې یې هڅه کړې چې کار ندی کړی، نو دوی کولی شي بیا هڅه وکړي او د هغه کار پیدا کړي. دا به د نورو خلکو سره د کار کولو لپاره ښه مهارتونو ته وده ورکړي، یو مهارت د کار ځای کې ارزښت ترلاسه کوي.
7. یاد وساتئ چې تاسو به د 100٪ وده نه وي نو ټول وخت
د ودې ذهنیت کول ممکن د زده کړې د ستونزمن موادو په لټه کې وي او د ستونزمن ستونزو حل کول وي، مګر دا د تاسو لپاره د واقعیت د ذهنیت شریکولو لپاره غیر واقعیت دی. که خپل ځان ته د خپل ماشوم په اړه څه ووایاست، ځان ځان مه ووهئ چې هیڅکله هم هڅونه نه کوي او تل د سختې لیدلو لپاره کار کوي. هیڅوک هر وخت مناسب نه وي. دا دومره مهمه ده چې د ودې لپاره د ذهنیت د نظریاتو لپاره د بشپړې کچې په پرتله هڅه وکړي. څومره چې تاسو د دې رویه غوره کول، ستاسو ماشوم به نور هم.
دا ستاسو د ماشوم لپاره هم سمه ده. حتی که ستاسو د ماشوم ښوونکي په دې باور وي چې هر ماشوم کولی شي د زده کړې له لارې خپل استخبارات پیاوړي کړي، ستاسو ماشوم ممکن هغه وختونه ولري چې دوی یې حتمي ندي که چیرې دوی به د یو څه ماسترولو توان ولري . یوازې د دوی هڅه کولو لپاره یادونه وکړئ.