میتود پیژندنه هغه پروسو ته اشاره کوي چې خلکو ته اجازه ورکوي چې د خپلو پیوستون وړتیاوو ته ځواب ووايي . په بل عبارت، میتود پیژندنه خلکو ته اجازه ورکوي چې پوه شي چې دوی پوهیږي یا د دوی د فکر په اړه فکر کوي. ځینې خلک کوالی شي فکر وکړي چې د ماین پیژندنه د ځان احساس احساس کولو توان لري.
په معتبر پروسو کې پالن جوړونه، د خپل نظرونو څارنه، د ستونزو حل کول، پریکړې کول او د فکر کولو پروسو ارزونه.
په دې کې د معلوماتو د یادولو لپاره ستراتیژۍ کارول هم شامل دي. میتیک پیژندنه د زده کړې پروسې لپاره حیاتي ده او ستاسو د ماشوم احساساتي پاتي کیدو یوه مهمه برخه ده.
د اکادمیک تیوس بریالیتوب لپاره د دوی معتبر مهارتونو ته ښه اړتیا ته اړتیا ده. دا ډول هنرونه ممکن د ټولګی څخه بهر محصلینو ته ګټه ورسوي، لکه څنګه چې دوی د ملګرو سره مینځګړیتوب کوي او ممکن د دوامداره فشار سره مخ وي، یا که دوی کوچني دندې یا مسؤلیتونو ته لیږلو لپاره تیار وي. د فکر کولو دا مهارتونه هم کولی شي مرسته وکړي ځکه چې دوی پریکړه کوي چې پریکړه دوی څه کولو لپاره وي که ښه وي یا خراب وي، حتی که د فشار فشار په کې شامل نه وي.
کله چې د ماین پېژندلو مهارتونو پراختیا وکړي؟
د کوچنیانو په وخت کې د ماین پېژندلو مهارتونه وده کوي. ټیوان د ځوان ماشومانو په پرتله نسبتا قوي معتبر وړتیا لري. لکه څنګه چې ټیپونه لاهم په معروف ډول وده کوي، مګر، دوی هم د معتبر پرمختګونو تجربو ته دوام ورکوي.
هغه ټیګونه چې د قوي معزول مهارت لرونکي لري د کمزوري مهارتونو سره د ټیټو پرتله په اکاډمیک ډول ښه ترسره کوي.
څرنګه چې مور او پلرونه کولی شي د معزول پروسې هڅونه وکړي
والدین کولی شي خپل ماشومان هڅوي چې خپل فکر او کړنو منعکس کړي. د مثال په توګه، مور او پلر کیدای شي پوښتنه وکړي چې "تاسو دا پریکړه څنګه وکړه؟" یا "په کوم هټۍ کې چې تاسو په یاد ولرئ چې په هټۍ کې څه شی اخلئ یادونه وکړه؟" هڅه وکړئ چې دا پوښتنې ستاسو ورځني فعالیتونو یا روانو کې، لکه د کورنۍ د ډوډۍ په وخت کې.
ماشومان په هغو کورنیو کې راټیټ شوي چې مور او پالر استبدال دي یا په ښوونځیو کې چې ښوونکي یا اداري کوالی شي د داسې فکر کولو مهارتونو پراختیا لپاره مبارزه وکړي. که زده کوونکي د امرونو اطاعت کولو لپاره په اسانۍ سره تدریس کیږي، د دوی شاوخوا شاوخوا د لویانو پریکړو څخه پوښتنه وکړي یا "هغه څه چې زه یې وايم، لکه څنګه چې زه یې وکړم،" دوی نشي کولی ډیر وخت مصرف کړي چې د دوی د فکر پروسې په ډاګه کړي.
همداسې واقع کیدی شي چې مور او پلر په مستقیمه توګه نه خوړونکي نه وي مګر د دوی ماشومان کوچنيان - د متخصص هلیکوپتر مور او پلار چې د دوی ماشوم تعقیبوي د غلطې ویرې له ویرې څخه. دا ماشومان باید اجازه ولري چې پریکړه وکړي پرته له دې چې د مور او پالر له مرستې پرته پریکړه وکړي د فکر کولو پروسې منعکس کولو لپاره یا د ستونزو مهارتونو ځانته ځانګړي بیلګه جوړه کړي.
د لوړېدو وخت
که تاسو فکر کوئ چې تاسو د خپل ماشوم سره مرسته په خپلواکه توګه په پریکړه کولو کې مرسته کوئ او هغه اوس هم د میګاپیژندنې سره مبارزه کې ښکاري، موضوع د خپل ماشوم ښوونکی سره بحث کوي. معلومه کړئ که ښوونکی کولی شي تاسو ته کتاب، ورکشاپونه یا فعالیتونه چمتو کړي چې د ماین پیژندلو د ښه کولو لپاره ډیزاین شوي. ښایي یو کمپ وي، رضاکارانه فرصت یا بل پیښه وي چې ستاسو ماشوم سره دې مهارتونو کې مرسته وکړي.
که تاسو شک لرئ چې یو بل بل د دې لپاره چې ګوندې ستاسو ماشوم د میګاپيژندنې سره مبارزه کوي، د زده کړې معیوبیت لرلو امکاناتو په اړه د هغه ښوونکي سره خبرې کوي.
که دا قضیه وي، ښوونځي کولی شي هغه ارزونه وکړي او بیا هغه وسایل ورکړئ چې د هغه د ستونزو حل کولو مهارتونو ته وده ورکوي.
څرنګه چې ماشومان وده کوي، دوی به په ژوند او ټولګي کې د مخ په زیاتیدونکي پیچلي ډول سره مخ شي. د ماینګیژیک مهارتونو پراختیا کولی شي خپل ماشومان د ننګونو له لارې، او د تیروپ سره د پوخیدو په لاره کې مرسته وکړي.
سرچینه:
سربربر ر .. (1985) استخباراتو ته السرسي. په چپمن SF کې، سیګل JW او ګیلزر آر) eds. (د فکر کولو او زده کړې مهارتونه، والیف 2، Hillsdale، NJ: Erlbaum