Multisensory techniques اکثرا د زده کونکو معلولیت لرونکو (LD) multisensory تدریس تکنیکونو او ستراتیژیو لپاره د زده کونکو هڅول د ډیری کچې په اړه د زده کونکو له لارې زده کړې هڅوي. دوی زده کونکي هڅوي ترڅو د ځینې یا ټولو حواسونو څخه کار واخلي:
- د دندې په اړه معلومات راټول کړئ
- د هغو نظرونو لپاره د معلوماتو لینک معلومات چې مخکې یې پوهیږي او پوهیږي؛
- هغه منطق تعقیب کړئ چې د ستونزو حل کولو کې ښکیل دي؛
- ستونزې حل کړئ - د حل مرحلې؛
- د غیر عادي استدلال مهارتونو ته واړول
- د مفکورې تر منځ اړیکو پوهه؛ او
- معلومات زده کړئ او د دې یادونې لپاره یې وساتئ.
ولې د LDs سره د زده کوونکو لپاره multisensory تکنیکونه مهم دي
محصلین د LDs سره په عمومي ډول د لوستلو، لیکلو، ریاضی، اوریدلو احساس، او څرګند ژبو په یوه یا څو برخو کې د زده کړې توپیر لري . multisensory techniques زده کونکو ته توان ورکوي چې د خپلو شخصي ساحو څخه د دوی د زده کړې په برخه کې کار واخلي. دوی کولی شي د ساده او پیچلې کچې سره سم، د زده کونکو او د اړتیاوو اړتیاوو سره سم لاس ته راشي.
Multisensory Techniques د ښوونکو سره د زده کړې طرزالعملونو سره مرسته کوي
ځینې څیړونکي بیا تاکید کوي چې ډیری زده کونکي د سینسر زده کړې ځواک ساحه لري، کله ناکله د زده کړې طرزالعمل بلل کیږي. دا څیړنه وړاندیز کوي کله چې زده کوونکي د دوی د زده کړې طرزالعملونو سره سم تخنیکونه زده کوي، دوی په اسانۍ سره، چټک زده کوي، او کولی شي د راتلونکي زده کړې لپاره په اسانۍ سره مفکورې پلي کړي.
ډیری زده کونکي، د معیوبیت سره یا نه، د مشخصه ډول څخه خوند اخلي کوم چې multisensory تکنیکونه وړاندیز کوي.
د لید لید منطق او زده کړه هڅول
Multisensory تکنالوژي ډیری وختونه د بصری تدریس ميتودونه او ستراتیژۍ لکه د کارولو په ګډون:
- د کاغذ، پوسترونو، موډلونو، د پروجیکشن اسڪرين، یا کمپیوټرونو متن او / یا انځورونه؛
- فلم، ویډیو، څو تصویرونه، د انځورونو ارتباط کارتونه یا وسایل، د ګوتو سپکاوی او نښان ژبه؛
- د تطبیق لوستل شوي مواد ؛
- د څرګندولو لپاره، د رنګ تنظیمولو، یا انځورونو لپاره کارول؛
- ګرافیک تنظیم کونکي، او د تایید وړ قضاوت؛ او
- د زده کوونکو لخوا جوړ شوی آرټ، انځورونه، متن، انځورونه او ویډیو.
د پلټنې تخنیکونه
Multisensory techniques چې د لفظي دلیلونو په غږ او تمرکز تمرکز کوي د تفتیش تکنیکونو ته ویل کیږي. د پلټنو تخنیکونه په بر کې نیسي ستراتیژی لکه:
- کمپیوټر شوي متن لوستونکي، د ارتباطي مواصلاتو وسیله؛ د تفتیش روزونکي؛ د اوریدو غوږ نیول په ټپونو، پوډاسز، او د هماهنګۍ سره د مرستې په اړه کتابونه؛
- ویډیو، فلم، یا د ملګری ملګری سره د ملګری انځور میډیا؛ او
- موزیک، سندره، وسایل، خبرې کول، شعرونه، شطرنج، او د ژبې لوبې.
د تدریسي تدریس طریقه
د ټیسټ احساس احساسولو کې ملګری تخنیکونه د تاکتي میتودونه ویل کیږي. د تاکتيک ميتودونه په لاندې ډول دي:
- د کوچنیو شیانو کارول، د ریاضی افرادو په نوم یادول، د ریاضی مهارتونو لکه شمېرنې، اضافی، کموالی، ضبط او ویش د زده کولو لپاره د شمیر ارزښتونو استازیتوب؛
- د موډل کولو موادو څخه کار واخلئ لکه مٹی او مجسمې مواد، د کاغذ میچ د موډل جوړولو لپاره. او
- د ریت د ټری څخه کار واخلئ، لیکل شوي کاغذ، ساختماني شیان، سینسر پوټکي، د ګوتو رنګ، او پیلیټونه د ښه ماشین مهارتونو پراختیا لپاره .
د کانتینتیک ماډلونه
Multisensory ميتودونه چې د بدن حرکت ته اړتيا لري د جنياتي طريقو په نوم يادېږي. په دې کې ښې او ګرانه موټر حرکتونه شامل دي لکه:
- مخکني ښوونځي او لومړني لوبې چې د کودونو رسی شاملې دي، کلپونه، سټینګ کولو یا نور فعالیتونه د شمولیت پرمهال د فعالیتونو سره مل شوي، او د مفکورو اړوند سندرو سندرغاړي؛
- پورته ذکر شوي تاکتيکي فعالیتونه؛ او
- د پخوانیو زده کونکو لپاره هرڅومره لوی موټر چې رقصې، لوبیا بورډ، باسکیټبال، یا نور داسې فعالیتونه چې مفکورې، تالالیک یادونه، او اکادمیک سیالۍ پکې شاملې دي لکه اوسنۍ پیښې، د چمبو ریسونو، او نور زده کړه لوبې.
پخپله خپل کثافت توکي جوړ کړئ
- د ګوتو د رنګ جیل
- د ففی رنګ
- ټوخه ټوکر کول