او د دې په اړه څه وکړي
هیڅ ماشوم بشپړ نه دی او ډیری والدین پوهیږي چې ماشوم یې استثنا نه لري. یو د عصري ماشومانو عام عامل غلط دی. دا غلطی کیدی شي د مور او پالر په وړاندې د حيرانتیا وړ وي کله چې په ماشوم کې موجود وي کوم چې د نورو اړتیاو سره حساس وي.
داسې ښکاري چې نجونې د هلکانو په پرتله ډیرې بسیسې لري. د دې لپاره تر ټولو ډیر احتمال دا دی چې په هلکانو ورته چلند د مشرتابه، مثبت مثبتو په توګه لیدل کیږي.
کوچني هلکان چې د نورو کړنو تنظیم او اداره کول هڅه کوي د مشرتابه پیاوړې مهارتونه نندارې ته وړاندې کړي او د هغې لپاره ستاینه کیږي. کوچني نجونې چې ورته شیان کوي هغه ته ویل کیږي چې دوی ګوندي دي او نور ماشومان به نه غواړي دوی سره لوبې وکړي. د وړو نجونو پیغام دا دی چې د نورو سره یو ځای کیږي او منل شوي دي د مشرتابه مهارتونو د لوړولو په پرتله خورا مهم دي.
د کوم چلند چلند لامل کیږي؟
- تنظیمولو ته اړتیا
ځینې تحصیل شوي ماشومان باید د خلکو او فعالیتونو په شمول هر څه تنظیم کړي. ځکه چې دوی د خپل غیر تحفیل شوي عمر ملګرتیا په پرتله ډیر په زړه پوري پرمختللي دي، دوی ممکن د ډلې تنظیم ډیر پرمختللی پوهه ولري. هغوی پوهيږي چې څوک بايد کار وکړي او څنګه باید هرڅه ترسره شي. د نورو ماشومانو انتظار ته چې د دندې ترسره کولو لپاره یوځاى کار کولو لپاره د انتظار کولو په پرتله - که څه هم دا دنده د لوبې لوبه کوي - دا تحفیل شوي ماشومان به چارج وکړي او فعالیتونه تنظیم کړي.
- د پیچلي قوانینو مینه
ډیری لوبو ډیزاین چې د ماشومانو او ماشومانو لخوا ډیزاین شوي ساده قوانین لري. که څه هم، تحصیل شوي ماشومان د دې ساده قواعدو په پرتله خورا ننګونې ته اړتیا لري. د پایلې په توګه، دوی ممکن د لوبې لپاره نور پیچلي قوانین رامینځ ته کړي او نورو ماشومانو ته الرښوونه وکړي چې دوی تعقیب کړي. څرنګه چې نور ماشومان په عمومي ډول د یو ماشوم د قواعدو پیروي نه مني، نو دا ماشوم به د رشوت په توګه وګوري. په هرصورت، کله چې تحصیل شوي ماشومان سره یوځای شي، دا معمولا یوه ستونزه نه ده ځکه چې ټول تحصیل شوي ماشومان به هڅه وکړي چې پیچلې قواعد رامینځ ته کړي. دوی ممکن د یوه نوي نوي لوبې سره پای ته ورسیږي چې له اصولو څخه جوړ شوي د یو ماشوم څخه زیات مرسته کوي.
- د کنترول لپاره اړتیا
کله چې ډیری خلک د باوري کولو فکر کوي، دوی ممکن د کنټرول لومړی په اړه فکر وکړي. دا ممکنه ده چې یو تحفیل ماشوم یوازې د بل چا په څیر د وضعیت کنټرول کې وي. په هرصورت، دا په تحصیل شوو ماشومانو کې د باوري کولو عمومي علت نه دی.
د پوهاوي په اړه څه وکړي؟
- ستاسو د ماشوم د احساس احساس ته اپیل
دا وړاندیز وکړئ چې نور ماشومان ممکن د لوبې تنظیم کولو او حتی د ځینې قواعدو په جوړولو کې بدلون راشي. په هرصورت، دا خورا ستونزمن وي، ځکه چې ناپاک شوي ماشومان عموما ورته پیچلي قضاوت نه کوي او د دوی قواعد ممکن د منطق نشتوالی وي. - نورو ته ستاسو د ماشوم حساسيت ته اپیل
یوازې د عادلانه مسلو کار ممکن کار ونکړي، مګر که ستاسو سره د ماشوم حساسیت ته د اپیل سره کارول کیږي نو دا مرسته کولی شي. اجازه راکړئ چې ستاسو ماشوم پوه شئ چې نور ماشومان به ناوړه احساس وکړي یا احساسات یې احساس کړي که دوی هیڅکله د دې قانون اصول نه وي یا مستقیم فعالیت وکړي. - د ښه مشرتابه مهارتونو په اړه خبرې وکړئ
ډیری ماشومان او ډیری لویان، نه پوهیږي چې مشرتابه یوازې په کنټرول کې نه وي. دا هم د نورو خلکو ته فرصت ورکوي چې خپل ځواک وښيي او وده وکړي. د خپل ماشوم سره خبرې وکړئ د دې په اړه چې ښه رهبر جوړوي. خپل ماشوم ترلاسه کول د کنټرول او مشرتابه تر منځ توپیر کولی شي د هغه سره مرسته وکړي چې ولې د دوی "باسیس" چلند اغیزمن نه وي. دا به تاسو ته اجازه درکړي چې ستاسو ماشوم پوه شي چې تاسو د مشرتابه هڅې، یوازې ځانګړي میتودونه نه منلو.
څه باید ونه کړي
- خپل ماشوم ته مه وایی چې هیڅوک به یې د هغه سره د لوبې کولو په صورت کې لوبې ونه کړي. دا غلط پیغام استوي. دا یو ماشوم ته وایي چې په السه کولو سره د هرڅه په پرتله ډیر مهم دی. په هرصورت، دا د ماشوم احساس کولی شي چې د هغې سره یو څه غلط دی. هغه ښايي حتی احساس وکړي چې تاسو د هغې په پرتله د نورو ماشومانو په اړه ډیر پام کوئ.
- د خپل ماشوم غمزیات مه کوه. دا د یو تحفیل ماشوم لپاره باید نورو ته ځینې صالحیتونه ورکړي، په ځانګړي توګه کله چې نور نور نشي کولی پیچلي لوبې لوبې پیل کړي یا غیر منظم وي. که ستاسو ماشوم د داسې احساساتو څرګندونه کوي، دوی باوري کړي او هغه پرېږدئ چې پوه شئ تاسو پوهیږئ.
- تمه مه کوئ چې ستاسو ماشوم د شپې په اوږدو کې بشپړ مشر شي. پداسې حال کې چې ستاسو ماشوم ممکن په ذهني توګه ستونزه په دې پوه شي، دا ممکن هم د هغه یا احساساتو لپاره مشکل وي. د تحصیل شویو ماشومانو غیر عصري پرمختګ کولی شي د دوی لپاره د احساساتو سره په ذهني توګه پوه شي د دوی لپاره ستونزمن کړي.