ایا نیکمرغۍ د تحمل ابتدايي نښه ده؟
د تحصیل شوي ماشومانو په اړه یو غلط غلطي دا ده چې دوی د ښوونځي پیل پیل تر هغه پورې ښکاره نه شي. تحفیل شوي تغیرات کولی شي، په حقیقت کې، کوچنيانو کې پیژندل کیدی شي او حتی که ماشومان تاسو ته اشاره ولرئ. دوی کېدی شي پدې کې شامل وي:
- خورا لوی خبرتیا یا تل په شاوخوا کې ګورئ
- د نورو ماشومانو په پرتله لږ خوب ته اړتیا
- د تلپاتې محاسبې اړتیا کله چې ځړول کیږي
- د نورو ماشومانو په پرتله د غږ غږولو توان
- د غږونو، بوټو، جوړښتونو او ذوقونو استثنایي حساسیت او همدارنګه د ناخوښۍ کسانو لپاره د غیر معمولي سخت غبرګون غبرګون) د ډابرونکي د سترو حساسیتونو ځانګړتیا (
پداسې حال کې چې یو ماشوم د دې ټولو ځانګړتیاوو ته اړتیا نلري، ډیری تحصیل شوي ماشومان به له یو څخه زیات وي.
دماغي تنفس ته اړتیا
په ماشومانو کې د تحمل د کلیدي نښه د ذهني محرک اړتیا ته اړتیا ده. په واقعیت کې، دا تحصیل شوي ماشوم لپاره غیر معمولی نه دي چې فاسد شي او حتی که چیرې دوی په دوامداره توګه محرک ندي چمتو کړي.
کله چې د دوی ماشوم ماشوم تغذیه شوی او بدلیدلی وي نو د مور او پلار اکثرا هغه وخت ناخوښه کیږي مګر نه ژړل کیږي او نه ځوروي. پداسي حال کې چې ځینې خلک کیدای شي دا د شخصیتیت ځانګړتیا په توګه وپیژني، ماشوم ماشوم یا "غوړ" یا "غوښتنې" بیانوي، دا کولی شي ډیر ښه وي چې ماشوم د محرک نه شتون سره ناامنه شوی.
په دې طریقه وګورئ: ماشومان نشي کولی پخپله حرکت وکړي او یوازې لیدل کیږي دا هغه څه دي چې د دوی مخ په وړاندې دي.
په ځینو حاالتو کې، کیدی شي یوازې خالي خالي وي. حتی که تاسو د پاریس په اړه یو موبایل نصب کړئ، د عکس ناورین ممکن د هغه تحصیل ماشوم لپاره پوره محرک نه وړاندې کوي څوک چې نویتوب او موندنې ګټي.
څنګه کولای شی ووایی که ستاسو ماشوم ډالۍ شی
پداسې حال کې چې ماشومان کې د تحصیل د پیژندلو لپاره کوم سخت او تیز قواعد شتون نلري، د ځانګړو ځانګړتیاوو شتون شتون لري.
تاسو اکثر وخت کولی شئ چې یو ماشوم تحفیل شي کله چې یو نوی غږ یا سندره یو سمدلاسه پرسکون تاثیر ولري. د وخت په تېرېدو سره، هماغه سند یا غږ ښايي لږ اغیزمن شي یا په بشپړه توګه د کار کولو مخه ونیسي. سرعت هغه څه پیښیږي چې اکثرا د تحصیل ښودنه کوي.
په بل وخت کې، ماشوم به په سمه توګه آرام پاتې شي که دا بیلابیلو لارښوونو سره مخامخ شي یا د لیدلو لپاره نوې شیان چمتو کړي. د تحصیل شوو ماشومانو مور او پلار به ډیری وختونه یادونه وکړي، کله چې د دوی کوچنيان ماشومان وي، نو دوی باید د هر 20 دقیقو لپاره حرکت وکړي ترڅو چې ژړا یې وساتي.
د تحصیل تحقیق
ډیری مطالعې هڅه کړې ترڅو معلومه کړي چې آیا د ځانګړو ماشومانو ځانګړتیاوې د تحفیل نښه ښودلې ده. ډیری یې د استوګنې په مفکورو تمرکز کوي، په کوم کې یو ماشوم د واقفې محرکانو لپاره کم ځواب ویونکی دی، او د نوښت لپاره غوره والی، په کوم کې ماشوم د نوي محرکاتو ځواب وي.
یو داسې څیړنه چې د تحقیقی تحقیق په بنسټ بنسټیز ګڼل کیږي، وموندل شوه چې ځینې ځانګړی ماشومان د نورو محاسبو په پرتله د نوي محرک په حالت کې ځای پرځای شوي، وړاندیز کوي چې حتی د حفظ الصحې معلومات په بیلابیلو ډولونو کې جذب او ساتل شوي. ماشومان هم د غیر نامناسب محرک لپاره غوره غوره والی ښیي لکه د هغو کسانو سره چې د پیژندګلوی سره مخ شوي.
په فلیپ اړخ کې، ورته ماشومان د اوږد مهاله وختونو لپاره د اوږدې مودې لپاره نوي او ناڅاپي محرک وپیژندل چې یا یې خپل تمرکز کړی یا یې په ځواب کې غیر مشخص و. دا نور وړاندیز کوي چې ماشومان د احساساتو ترجمه کولو لپاره د پوهې ترټولو وړتیا لري (د پوهې ترلاسه کولو ذهني پروسې او د فکر، تجربې، او حوا له لارې پوهیږي).
په دویمه ارزونه کې، څیړونکو راپور ورکړی چې، کله چې دا ماشومان اته تنه ؤ، دوی د IQ معاینې معیارونو باندې تحصیل شوي .
د ویسټ ویل څخه یو کلام
پداسې حال کې چې یو له دې څخه باید وړاندیز ونه کړي چې د ماشوم تاوان د تحفیر یو معتبر نښه ده، دا کولی شي بیا پخپله د هغه ماشومانو په اړه چې کم قمس یا د نورو په پرتله "تقاضا" وي په ګوته کوي.
په پای کې، تحمل کول ممکن د کور غني کولو د چاپیریال څخه ډیر وي؛ دا ممکن د زېږېدنې ځانګړتیا وي چې موږ باید په فعاله توګه پیژندنه، تغذیه او مالتړ ته اړتیا لرو.
سرچینې:
> میتر، ای. "د پرمختیایي ارواپوهنې لپاره نوښت، پاملرنه، او ننګونې." فزیکي پوهه. 2013؛ 4: 491. DoI: 10.3389 / fpsyg.2013.00491.
> سټینیرر، ایچ او کارر، ایم "په تحصیل ماشومانو کې سنجوي پرمختیا: په استخباراتو کې د بیړنیو توپیرونو په اړه ډیر واضح تفسیر ته." Edu psychological Rev. 2003؛ 15: 215-46. DoI: 10.1023 / A: 1024636317011.