د ښوونکو او مدیرانو لپاره د خطر فکتورونو چک لست
Bullies په ټولو شکلونو او اندازو کې راځي. په پایله کې، د ځورونې یوازینۍ علت شتون نلري. پرځای یې، د فکتورونو کوربه ماشومان ماشومان د خطر سره مخ کوي. ځینې وختونه مزاج، اندازه او ځان ته درناوي یو رول لوبوي. نور وختونه، د کورنۍ پس منظر د ځورونې احتمال زیاتوي. لاهم نور وختونه، ماشومان د ځورونې ځای لري ځکه چې دوی پخپله ځورول شوي.
دلته د ډیری عام عواملو لیست دی چې د ځورونې اغیز لري. د دې فکتورونو سره ځان ځان پیژني، نه یوازې ستاسو سره د ښوونځي د اقلیم ښه والی سره بلکې تاسو د ځورونې مخه نیولو کې مرسته کوي.
د کورنۍ خطر عوامل
د ناوړه چلند شاهدان یا تجربه ماشومان د بدسلو کورونو ماشومان د نورو ماشومانو په پرتله ډار ته اړتیا لري ځکه چې برید، تاوتریخوالی او توقیف د دوی لپاره نمونه شوی. که تاسو یو زده کونکی لرئ چې ډیر غصب وي او په نورو زده کونکو کې لرې کول، پخپله په بدترانه توګه فکر نه کوئ. لږ څه ژوره ډک کړئ ترڅو معلومه کړي چې په کور کې روان دي. ښايي د خپل ځورونې چلند لپاره د انظباطي عمل څخه ډیر مداخلت ته اړتیا ولري.
د مور او پلار اجازه ورکول. کله چې مور او پالر د خپلو ماشومانو لپاره قواعد تاسیس نکړي یا مناسبه څارنه وکړي، دوی ماشومان اکثرا د ځورونې لپاره راګرځي. نور څه دي، اجازه ورکول مور او پالر لږ احتمال لري چې پایلې وڅیړي یا د ځورونې مخه ونیسي. که تاسو یو زده کونکی لرئ چې داسې ښکاري چې د والدین ښکیلتیا یا نظارت ډیر لږ وي، په خبرتیا کې وي. د ماشوم او د هغه د پلار تر مینځ د اړیکو نشتوالی ټول ډول ډول مسلې رامینځته کوي، د ځورونې چلند په شمول.
د وروڼو لخوا د ځورونې لیدنه یا تجربه کول. کله چې یو ورور ورور یا خور کوچنی وروڼه په سر تړل کې ساتي یا لاس د شا پواسطه ټوټه کوي، دا د بې وسۍ احساس رامینځته کوي. دا د وروڼه ځورونې هم ده. د واک احساس ته د رسیدلو لپاره، دا ماشومان بیا نور ځورول کیږي کله ناکله حتی زاړه وروڼه جذبوي.
د شخصیت خطر خطر
د لږ ټیټ باور څرګندول. هغه ماشومان چې د لږ کم ارزښت لرونکی وي د ځورونې سبب کیږي ځکه چې دوی دوی د واک احساس او کنټرول ورکوي، دا هغه څه دي چې دوی په خپل ژوند کې شتون نلري. دوی ممکن د خپل ځان د ټیټ احساس لپاره پوښښ لپاره د دوی د استحصال او وړتیا په اړه هم څرګند کړي. په یاد ولرئ، که څه هم ځورونې منفی پام ځانته را اړوي، دا لاهم پاملرنه ده.
د نورو منفي اړیکو سره اړیکه. د ځورونې پر وړاندې ماشومان د ډیری وخت ، استخباراتو یا وړتیاوو په اړه منفي نظرونه کوي. دوی ممکن د نورو نسلونو، کلتورونو یا د ژوندانه طرزالعملونو سره همکاري وکړي. د دې غیرقانوني ځورونې ډیری برخه د ویرې، د پوهیدو نشتوالی او په کور کې زده شوي درس کیږي. زده کوونکو سره کار وکړئ ترڅو زده کړه وکړي چې څنګه د بل چا منلو ته اړتیا لري.
د واړولو ځواک. هغه ماشومان چې تل یې په چارج کې غواړي هم د ځورونې سبب کیږي. دوی یوازې د نورو سره کار کوي کله چې دا په خپلو شرایطو کې وي. که شیان خپلې لارې ته نه ځي، نو دوی د ځورونې سره مرسته کوي. سربيره پردې، هغه ځوانان چې د مشهور کېدو هڅه کوي هم د ځورونې خطر وي . که تاسو یو زده کونکی لرئ چې باړه وي، کنټرول یا غوښتنه کول، په ټولګي کې د پوستونو لټون کول. زده کونکو ته لارښوونه وکړئ چې څنګه په درناوی ډول مشر وي.
لږ خواږه ښکاره کول هغه ماشومان چې د امپاتورۍ نه پوهیدل ممکن هم د ځورونې سره مخ شي. دوی یا نه پوهیږي یا نه غواړي چې پوه شي چې یو کس به څنګه احساس وکړي کله چې ظالمانه شیان ویل کیږي یا ترسره شوي. دوی قربانیان هم په یو ډول پړه اچوي . د مثال په توګه، یو ماشوم ممکن ووایې، "هغه باید د قربانیانو د درد اعتراف کولو په ځای زده کړه وکړي". د دغو ماشومانو سره کار کولو کلیدي، دا دا دی چې تصور وکړي چې دا د بل چا په بوټانو کې څه ډول وي. یوه لاره چې دا ډیری وختونه د خدمت پروژو یا رضا کارو ساعتونو لپاره هڅول کیږي.
- د مايوسي لپاره د ټیټ زغم ښودنه. کله چې یو وضعیت د توقع په صورت کې نه راځي، دا د مایوس سبب ګرځي. د ډیری ماشومانو لپاره، دوی د وضعیت او د خساره ډیری برخې سره سمون لري. مګر د ځینو ماشومانو لپاره، هغه څه چې دوی غواړي احساس ونه کړي، بې برخې وي. په پایله کې، دوی نور ځوروي چې مطلوب پایلې یې په زور اچوي. عموما، بشپړ کول د افراطیت د کچو په جریان کې دي. د هغه حقیقت په اړه چې له وضعیت سره سم پوره نه وي خبرې وکړئ.
د چلند د خطر فکتورونه
د يرغل سره عمل کول. يرغلګرو ماشومانو ډیری وختونه د تجهیزاتو ضعیف کنترول او یو چټک تشناب لري. د استدلال کولو په ځای، دوی د زور او زور سره مقاومت کوي. دوی کولی شي د کلمو کارولو په ځای ټکر او لټ کړي. د زده کونکي سره د زیانونو کنترول کولو لپاره د تګلارو سره ستراتیژیک کړئ او ډیر ناروغان شي.
د ویرولو لپاره فزيکي ځواک کارول. هغه ماشومان چې د دوی اندازه او ځواک یې کاروي تر څو هغه څه چې دوی غواړي وغواړي د ځورونې سره مخ شي. دوی د نورو ماشومانو د ضعیف یا بې قانونه احساس احساس کولو په حالت کې کنترول لري. د فزیکي تیریدو زده کونکو سره موخه دا ده چې دوی په خپل صحي طریقو کې خپل ځواک چینل کړي. د مثال په توګه، قوي او پیاوړي زده کونکي د هغو خلکو لپاره چې دوی یې کمزوری وي ډیر ښه دي. د دې زده کونکي سره کار وکړئ ترڅو د نورو زده کونکو لپاره یو الرښود یا دوست شي چې اضافي مالتړ ته اړتیا لري.
د نورو ماشومانو پرته. هر ماشوم غواړي نږدې نږدې ملګري ولري. مګر د ځورونې وړ ماشومان ممکن هڅه وکړي چې خلک جلا کړي. نه یوازې دا چې دوی بل کس ته اجازه ورکوي چې په کې ګډون وکړي، بلکې دوی نور ماشومان وهڅوي چې د دې سړی پام ونه کړي. د نجونو معنی په ځانګړي توګه د نورو پرته د بهر لپاره پیژندل کیږي. یو عملي لاره چې په دې ټولګي کې د دې ډول کړنې پای ته ورسیږي څوکۍ ټاکي او د ډلې پروژې ټاکي. ماشومان اجازه ورکوي چې نه یوازې د دوی څوکۍ واخلي، مګر د دوی ډله کولی شي ډیر جالوالی رامنځته کړي. برسیره پردې، ډاډ ترلاسه کړئ چې یو ټولنیز چاپیریال رامینځته کړئ او د هرچا په شمول د اهمیت ټینګار وکړئ.
د نورو لخوا ځورول. ډیری وخت ماشومان ماشومان ځوروي ځکه چې دوی هم ځورول شوي دي . دا ماشومان د ځورونې په توګه د ځورونې قربانيان دي او د ورته ځانګړتیاو سره مخامخ کیږي. مګر د دوی دردناک احساساتو ته د خساره ورکولو لپاره، دوی زیاتره نور ماشومان ځوروي. په عین حال کې، ماشوم یو بل بل ځوروي چې تاسو باید په بشپړه توګه د وضعیت پلټنه وکړي. په عین حال کې، د یو ځورونې پیښې په پرتله په لوبې کې ډیر څه شتون لري. که چیرې ماشوم د ځورونې چلند کې ښکیل وي هم ځورول کیږي، هغه نه یوازې د هغه د بې وزلو انتخابونو لپاره انضباطي عمل ته اړتیا لري، مګر د ځورونې لپاره مالتړ او مداخله چې هغه تجربه کړې.
د ویلورډ څخه یوه کلمه
که تاسو په خپلو زده کونکو کې د دغو خطرونو ځینې عوامل پیژنئ، نښه نښانې مه پټې کړئ. د خطر فکټورونو نشتوالی به د وضعیت سره مرسته ونکړي او نه به ستاسو د ښوونځي چاپیریال ته وده ورکړي. په یاد ولرئ، د ځورونې چلند ته په رسیدو سره به د جدي ستونزو مخه ونیسي.