څیړنه او د ځان آزمايښت ممکن ستاسو د لوستلو مهارتونو ته وده ورکړي
زده کړه څنګه کولی شي د لوستلو درک او یادولو ته وده ورکړي په ښوونځي کې او د ژوندانه په بریا کې د بریالیتوب لپاره کلیدی دی. مګر د لیکلي کلمې تفاهم او ساتل ممکن د زده کړې معرفي کولو لپاره د زده کونکو معلولیت لرونکي زده کوونکو لپاره ننګونې ثابت کړي. په مننه، دا ننګونې د منلو وړ نه دي. ښوونکي، والدین او زده کونکي کولی شي د زده کړې او زده کړې په برخه کې د بریالیتوب لپاره یو شمیر تخنیکونه کاروي.
د لوستلو د کچې لوړولو کې د مخکینۍ لوستلو دندې استعمال کړئ
مخکې له دې چې تاسو یو کتاب، مضمون، یا بل متن ولیکئ کولی شئ اقدام وکړئ. که چیرې یوه تاریخ تاریخي پیښه تر پوښښ الندې راولي، د بیلګې په توګه، خپل ځان څخه وپوښتئ چې تاسو د دې موضوع په اړه مخکې پوهیږئ. هڅه وکړئ چې څومره معلومات چې تاسو یې کولی شئ یاد کړئ. په اړوند ماضیونو کې چې تاسو یې زده کړې کړې فکر وکړئ. څو دقیقو وخت ونیسئ خپل فکرونه وخورئ یا یې له نورو سره شریک کړئ. کله چې تاسو پای ته ورسیږئ، نو تاسو به د معلوماتو پروسس کولو لپاره د سر پیل ولرئ ترڅو راشي.
مخکې له دې چې تاسو پیل پیل کړئ تحقیق وکړئ
د پس منظر معلومات عموما د کتابونو په پوښښ او شا او یا د کتاب جاکټونو داخلي فلیپونو کې ښکاري. د برقی کتابونو لپاره، دا ډیری وختونه شامل دي. همدارنګه، ډیری کتابونه د ابتدايي برخو او د لیکوالانو لنډ ژوندلیکونه شامل دي. د کتاب خپرونکي ویب پاڼې او د برقی کتابونو لپاره د سایټونو کښته کول کیدی شي د پس منظر معلومات هم شامل وي. د دې معلوماتو د کارولو لپاره دا معلومات مه ساتئ. لکه څنګه چې تاسو معلومات لولي، لاندې پوښتنې وپوښتئ:
- دا څه ډول متن دی؟
- زه کوم نوي معلومات زده کړل، او زه څه زده کول غواړم؟
- ایا دا متن معلوماتي یا تفریح، حقیقت، یا افسانه ده؟
- د دې کتاب په اړه ما څه ګټي؟
د نوي لغتونو زده کړه زده کړه
لکه څنګه چې تاسو لوستل، د ناپوهیدونکي لفظي کلمو لیست جوړ کړئ . په لغت کې د کلمو معنی وګورئ، او د لاسونو تعریفونه نقل کړئ. د کلمو معنی مه ولیکئ یا ساده یې کړئ. د معرفي کولو معنا د امکان سره ستاسو د تعریف ساتلو کې ډیر احتمال لري. پداسې حال کې چې کاپی او پیټ آسان او چټک دي، د لاس لیک لیک ستاسو دماغ جوړوي او معلومات په نوې طریقه کې د دې لپاره اوږد مهاله یادونه جوړوي.
په موادو باندی اخته کړئ او د پوښتنو څخه پوښتنه وکړئ
د لوست کولو په وخت کې کومې پوښتنې ذهني دي؟ د ځوابونو د موندلو لپاره متن ته دوام ورکړئ. تاسو کولی شئ د پوښتنو او ځوابونو په اړه فکر وکړئ یا یې د سکریپ پاڼې په یاد ولرئ. څیړنې ښیي چې د لاس لیک لیکونه کولی شي د محصلینو فهم او یادونه زیات کړي پرته له لیکلو پورې اړوند زده کړې معیوبین. هغه زده کونکي چې په لیکلي میکانیزمونو کې معلولیت لرونکي زده کړې لري باید خپل د لاسي لیک نوښتونه د موادو په اړه د هغوی د پوهې او یادونې د ښه کولو لپاره د خبرو اترو سره جوړه کړي.
خپل ځان آزموینې د موادو ماهرانه اندازه کړئ
ستاسو د لوست ناستې وروسته، خپل ځانونه په مهمو ټکو باندې وپوښتئ. اصلي مفکوره څه وه؟ په کیسه کې کلیدونه څوک دي؟ تاسو کوم معلومات زده کړل؟ خپل فکرونه په خپلو الفاظو باندی وپوښتئ چې تاسو سره مرسته وکړئ ترڅو دوی په یاد ولرئ او په موضوع کې ژوره اندیښنه درکړو. که چیرې د بیان کولو لیکنه ستاسو لپاره ستونزمن وي، د لنډ لنډ یادښتونه او په لوستلو باندې د ملګري یا پلار سره بحث وکړئ.
د ویسټ ویل څخه یو کلام
د معلولیت لرونکو معلولیت لرونکو کسانو لپاره د لوستلو لوست کول ستونزمن کار دی. مګر د هغو کسانو لپاره چې مستند شوي ننګونې لري، د لوست کولو مهارت مهارت کول ممکن دوه ځله سخت وي. که څه هم پورته تخنیکونو تمرین کولو سره، ښوونکي، والدین، او زده کونکي کولی شي زده کړه وکړي چې د هرې موخې لپاره د لوست د لوستلو ښه والی څنګه وکړي.
سرچینې:
> بوه ایم، بلکلی D، تمپلین A، رډووسینسي جی. نوټ اخیستل، بیاکتنه، یادښت، او اندیښنه. د نفسیاتو امریکایی ژورنال. 124 (1)، 63-73. Doi: 10.5406 / amerjpsyc.124.1.0063
> معیلر PA، اوپینیمیر ډیم. قلم د کی بورڈ څخه ډیر ښه دی. رواني پوهه . د 2014 اپریل 23