د ماشومانو په زده کړو کې د والدین ونډه اخیستنه ډیره ګټه لري. دلته هغه اغیزې دي چې څیړونکي په ډیره ثابته توګه وموندل شي.
د ګډون کونکي اکادمیک لاسته راوړنې
د شمېرنې بېلا بېلو مطالعې موندلې چې ماشومان په ښوونځي کې ښه کار کوي کله چې د دوی مور او پالر د خپل ښوونځي کار سره ښکیل دي. د هغو زده کونکو په پرتله چې مور او پالر یې غیر منحل شوي وي، هغه ماشومان چې ښکیل والدین یې غوره درجې ترلاسه کوي او فکر کوي چې ډیر لوړ ښوونکي دي.
دا اغیزونه په راتلونکي کې پاتې دي، حتي که مور او پلار د کوچني عمر په څیر لږ ښکیل شي. داسې ښکاري چې په ښوونځي کې فعالیتونو کې د والدین ښکیلتیا د ماشومانو په درجه کې ترټولو ستره اغیزه لري، مګر د کور پر بنسټ والړ پلویان هم لږ تر لږه ځینې رول لوبوي. شامل شوي والدین په ډیری لارو کې د ښوونځي فعالیت ته وده ورکوي، په شمول د زده کړې په لور د ماسټرۍ تعقیب او د ځان حوصله هڅولو له الرې، یو مهارت چې د ښوونځي بریالیتوب لپاره خورا مهم دی.
حاضري ښه والی
هغه ماشومان چې مور او پالر یې د خپلې ښوونځي سره کار کوي، ښوونځي ته ځي په منظمه توګه د هغو ماشومانو په پرتله چې مور او پالر یې ناپاک دي. دا شاید د یو شمیر دلیلونو لپاره واقع کیږي. د یو لپاره، هغه والدین چې په کې شامل دي په ځانګړي توګه د ښوونځي ارزښت خورا لوړ او مسلسل حاضري هڅوي. دوهم، هغه ماشومان چې د مور او پالر سره مرسته کوي ډیر اکاډميکي وړتیا احساسوي، نو له دې امله دوی ممکن ښوونځي ته د تګ کولو څخه ډډه وکړي . په پاى کې، د پلرونو ښکيلتيا د ښوونځي په اړه د کوچنيانو چلند، د ښوونځيو حاضري کول ډير زيات غوښتل.
هغه ماشومان چې اخته شوي والدین لري ښه چلند لري
د چلند موضوع اکثرا د منځنیو کلونو په اوږدو کې ښکاره کیږي، په تېره بیا لکه د کوچنيانو معرفي کول د هغوی د خطر اخیستو په لور روان دي . په مننه، د والدین پاملرنه کولی شي د چلند د ډیرو ستونزو په سر کې مرسته وکړي. د بیلګې په توګه، د ښکیلو والدینو سره ماشومان د معتبرو کارونو ټیټ نرخ لري او د ماشومانو په پرتله ضعیف عمل لري چې مور او پالر یې غیر منحل شوي دي.
سربېره پر دې، ماشومان ښه چلند کوي او په ټولګي کې په ډیره چټکه توګه په کلینیک کې کله چې د دوی مور او پالر د دوی له زده کړې سره ښکیل دي.
د والدین ښکیلتیا ټولنیز فعالیت ته وده ورکوي
په زده کړو کې د والدین ښکیلتیا د ماشومانو ټولنیز فعالیت هم مرسته کوي. په ځانګړې توګه، هغه ماشومان چې ورسره ښکیل والدین لري د کوچنيانو په پرتله د ناراض شوي والدینو سره ښه ملګرتیا لري. داسې ښکاري چې د دوی ټولنیز مهارتونه نور پرمختللي دي. په ځانګړې توګه، پرمختللی ټولنیز مهارتونه، په پایله کې، د غوره اکادمیک پایلو د لیږد لپاره.
دماغي روغتیا د والدینو دخلکو سره غوره ده
په پای کې، هغه ماشومان چې ورسره ښکیل والدین لري د هغو ماشومانو په پرتله چې ذهني پالنې یې د دوی له زده کړې سره تړاو نلري ښه ذهني روغتیا لري. د یو لپاره لپاره، په زده کړې کې د والدین ګډون کول د ماشومانو ځان ته درناوى کوي . هغه ماشومان چې ښکیل والدین لري هم د احساساتو تنظیمولو لپاره د مهارتونو لوړولو او منفي احساساتو ته لږ وخت احساس کوي. په ټوله کې، کله چې مور او پالر د خپل ماشوم د ښوونځي د کار سره ښکیل شي نو ماشومان یوازې نه یوازې په ټولګي کې، بلکه له هغې هاخوا ډیرې ګټې لري.
سرچینې:
هورنبی، ګیری، او لفایل، ریلیین. په تعلیم کې د والدین ښکیلتیا ته خنډونه: یوه تشریحي نمونه. تعلیمي بیاکتنه. 63، 1: 37-52.
پوومیرانتز، ایوا، او مورور، الیسیاباب. د ماشومانو په اکادمیک ژوند کې څنګه، او ولې د والدین ښکیلتیا: نور لاهم تل ښه نه دي. د تعلیمي څیړنې بیاکتنه. 2007. 77،3: 373-410.