د یو ماشوم لپاره په مناسبه توګه مناسبه ده کوم ممکن د بل لپاره نه وي.
اصطلاح "پرمختیایی مناسب" د نصاب جوړولو کولو ته اشاره کوي کوم چې زده کونکي کولی شي په معقول، فزیکي او احساساتي توګه په یو ټاکلی عمر کې ترسره کړي. البته، ټول ماشومان په ورته کچه وده نه کوي، نو ځینې وختونه داسې وړتیاوې دي چې د هر عمر لپاره په مناسب ډول په پام کې نیول کیږي.
د بیلګې په توګه، قابله ګانو باید وکوالی شي، پورته ګامونه پورته کړئ، د شیانو شمیرل، او د نورو ماشومانو سره د شریکولو توان ولري.
لومړني مشران به په کلمو او شمیرو کې د نمونو د لیدلو وړتیا وده وکړي، د پنسل په نیولو کې موټرو مهارتونه ولري او په ټولنیز حالتونو کې به ښه ځواب ویلو وړ وي.
لکه څنګه چې دوی زوړ کیږي، فزیکي یا زده کړې معیوبیت مخنیوی کوي، ماشومان به په سنجیکي او فزیکي پرمختیا کې پرمختګ ته وده ورکړي، نور مسؤليت په غاړه واخلي، پخپل ځان کنټرول ولري او د خپلو ملګرو سره د ټولنیزو اړیکو سره اړیکه ونیسي او څنګه معلومه شي چې څنګه د نورو پیچلو مفکورو په اړه پوهه.
مګر هر لومړنی زده کوونکی کولی شي خپل نوم ولیکي، حتی که هغه څوک پنسل ونیسي او لیکونه لیکي. نو د زده کړې پلانونه او فعالیتونه چې د زده کونکو مختلف مهارتونه او مهارتونه پکې شامل دي وده ورکوي د دودیز ټولګي چاپیریال کې ننګونې کیدی شي.
په پرمختللي ډول تمرین، یا د DAP په څیر ځینې ښوونکي یې دې ته اشاره کوي، ممکن د دې په ټولګي کې د ماشومانو تر مینځ یو څه خورا توپیر ولري.
په ښه حالت کې سناریو کې، ښوونکي کولی شي د هر ماشوم لپاره ورته مفهوم زده کړي هغه لاره شخصي کړي. د DAP تخنیکونو کارولو هدف دا دی چې ځوان ماشومان د مثالي زده کړې چاپیریال برابر کړي.
د ځوانانو لپاره د پرمختللي مناسب نصاب جوړول
د کوچني ماشومانو د زده کړې ملي ټولنه په وینا، د دریو نصابونو شتون په پام کې نیولو سره په پام کې نیولو سره د مناسبو نصابونو خوندیتوب په پام کې نیولو سره شتون لري.
لومړی، په دې پوهیږئ چې د ماشوم د ودې په هره مرحله کې څه تمه کیږي، او د غوره عملونو په اړه پریکړو ته خبر ورکوي.
بل مهم فکتور پدې پوهیدل چې د هر ماشوم لپاره مناسبه وي. په لوبغالي کې د ماشومانو څارنه کولی شي د هغوی پرمختګ او وړتیاو کې مهم اندیښنې وړاندې کړي. د NAEYC په کلکه په کلکه سپارښتنه کوي چې د ماشوم کلتوري او د کورنۍ سابقه لپاره په مناسبه توګه د کوم څه مناسب وي چې پرې پریکړه کوي.
ډیری نصاب د پرمختیایي مناسبو کړنو د ټاکلو لپاره ځینې لارښوونې کاروي. دوی په دې کې شامل دي چې ماشومان ماشومان خپل چاپیریال وپیژني، او د زده کړې فعالیتونو کې الس ته راوړي د لږ نظارت یا لارښود سره. د ګروپ فعالیت او د فعالیت فعالیت تر مینځ یو توازن شتون لري، د هغو ماشومانو لپاره خورا مهم دي چې ویجاړ شوي یا په اسانۍ سره تیریږي. د فعال، لوړ انرژۍ فعالیت او خاموش او فکري فعالیتونو ترمنځ یو توازن هم مهم دی.
د زده کړې څو نظریې د پرمختللې مناسبو زده کړو په ګډون، د مونټیسوري میتود او والډور ښوونځي کې شاملې دي. د مونټیسوري ښوونځي، د ډاکیا ماریا مونټیسوري د ښوونې او روزنې پر بنسټ، په لویه کچه د ماشومانو لخوا پرمخ وړل کیږي، پداسې حال کې چې والډور ښوونځي د ښوونکي لخوا پرمخ وړل کیږي.
دواړه د ټول ماشوم د تعلیم کولو په اصولو ولاړ دي.