د متضرر ماشومانو ځانګړتیاوې

ولې "اختلافي" ماشومان د منازعې ډیری ځانګړتیاوې لري

اصطلاح "متضاد" اصطلاح، د اصلي تناقض سره تړاو نلري، مګر د منلو وړتیا لپاره. دا یو ځانګړی اصطلاح دی چې د څیړونکو لخوا کارول کیږي چې په ټولنومیتیک کې (د ټولنیز دریځ مطالعه) سره مینه لري. ټولنیومیتیک څیړونکي د سروې ترسره کولو او د پنځه لیبلونو څخه د یوځای کولو په واسطه د ماشومانو دریځ معلوموي:

• رد شوی
• بې پروایی
• منځنۍ
• غوره
• متنازع

د ملګرو ملتونو تر منځ ترسره شوي سروې کې، ماشومان غوښتل شوي چې د خپل ملګري ګروپ) عموما د دوی ټولګی (د پوښتنو په ځواب کې لکه د:

• ستاسو په دې ګروپ کې ستاسو درې غوره ملګري څوک دي؟
• په دې ګروپ کې څه درې کسان تاسو ته مشوره ورکوئ؟
• په دې ګروپ کې به کوم درې کسان د پکنک ته لاړ شي؟

څه ډول توپیر لرونکي ماشومان دي؟

"متضرر ماشومان" د خپلو ملګرو څخه لوړ مثبت او خورا منفي درجه ترلاسه کوي. په بل عبارت، ځینې همکاران د اختلافي ماشوم سره مینه لري (یعنې هغه ورته " غوره ملګري " بللی دی) پداسى حال کې چې نور یې د هغه څخه ناخوښه دي.

متضرر ماشومان هغه ځانګړتیاوې لري چې دوی یې د خپلو ملګرو څخه جلا کړي. دوی د نورو عمرونو په پرتله ډیر جارح دي. د دې له امله، دوی ډیری وخت په ټولګي کې ستونزې لري او د ملګرو سره خپلمنځي ستونزې رامنځته کوي. هغه وویل، توپیر لرونکي ماشومان اکثرا د عامو ماشومانو په توګه ټولنیز وړتیا لري، او دا توان لري چې دوستانه، ګټور او همکاری وي. دوی طبیعي مشران دي او اکثرا د دوی د تمرکز کولو او د چارج کولو لپاره د دوی د رضایت درناوي کیږي.

په دې ډول اختلافي ماشومان دواړه منفي او مثبت ځانګړتیاوې لري، ځینې ماشومان یې لیږدوي او ښوونکي - فکر کوي چې دا ډول ډول ماشومان د حیرانتیا وړ دي پداسې حال کې چې نور د دې لپاره چې دوی فکر کوي مګر ستونزه نه ده.

څیړونکي پدې باور دي چې نسبتا لږ ماشومان شتون لري چې د "متضاد" پروفایل سره سمون لري.

ښایي، د پایلې په توګه، د دې ګروپ په ښه پوهیدو کې لږ تحقیق شوی دی. د ځینو شیانو په منځ کې څیړونکي کولی شي د اختلافي ماشوم په اړه ووایې:

• د نجونو په پرتله ډیر هلکان د متضاد پروفایل سره سمون لري
• نجونې د ټولګي په پرتله د ټولنیز سیسټمونو کې "متنازع" دي
• متضرر ماشومان اکثرا د عامو ماشومانو سره یو ښه معامله لري
• دا د متضرر ماشوم لپاره غیر معمولی نه دی چې د وخت په تیریدو سره حالت بدل کړي، او ډیری وختونه د دوی پیاوړې ټولنیز مهارتونو په پایله کې "مشهور" ډلې سره یوځای شي.

اړونده شرایط: منځنۍ ماشوم، د ماشوم بې پرواه، مشهور ماشومان، ماشوم، ټولنیومیتیک حالت رد کړی

_{سرچینې:}

_{Furman، Wyndol، McDunn، کرسټین، او ځوان، برینان. د ځوانانو اغیزمن پرمختګ کې د پير رول او پریمتیک اړیکو رول. په این بی ایل ایلین او ایل شایبر (ایډز) کې د ځوانانو جذباتي پرمختیا او د ناڅاپه اختالفونو شتون. 2008. کیمبرج، بریتانیا: د کیمبرج پوهنتون پوهنتون.}

_{وینټیلز، کیرین آر، او ایسشر، سټین R. د بې پروایی، رد شویو، مشهور، او متضرر ماشومانو ماشومانو علمی ژوند. د ماشومانو پرمختګ. 1995: 754-763.}