مرسته د پنځمې درجې ریاضی سره: د لویې برخې بخښونکی میتود

د اوږدې برخې سره ستاسو پنځم ټولګي کې مرسته کول

په څلورم او پنځم ټولګي کې ، زده کوونکي عموما د اوږدې ویش په کار پیل کوي او ډیری وختونه د خپلو ریاضیانو پر کور تکیه کوي ترڅو د خپل ریاضی کورني کار سره مرسته وکړي. ستونزه دا ده چې ریاضی مرسته خورا اسانه نه ده لکه څنګه چې دا کار کیږي. د بیلګې په توګه، اوږد ویش. دا د ډیرو خلکو لپاره تل ستونزمن وو، د ضرب حق حقایق او د ښه انفرادي شمیر احساس په خورا ښه یادونه تکیه کول. ډیری ښوونکي او ریاضي کتابونه د نوي تخنیک لپاره کار کوي چې د پنځمې درجې ویش لپاره د اوږدې مودې لپاره د بخښنې میتود په توګه پیژندل کیږي.

دا د وېش پخوانۍ لار څخه ډیر وخت اخلي، مګر تاسو اړتیا لرئ چې خپل ماشوم سره مرسته وکړئ. نو راځئ چې د دې پروسې له لارې روان شو.

1 -

ستونزه وګورئ.

دا ستونزه تاسو ته غوښتنه کوي ترڅو ومونده چې 718 څو ځله د ویشلو وړ دي. په دې مثال کې 718 د ونډې په توګه پیژندل شوی او 5 ویشونکی دی. په پخوانيو ورځو کې، موږ په ساده ډول د ونډې هرې درجې د 5 په وسيله وېش، د 7 څخه شروع او بيا وروسته له هغې وروسته راتلونکى نمبر (1) راوړو. د څانګې بخښونکی میتود زده کونکو څخه غوښتنه کوي چې د ونډې ګټو ته وګوري او اټکل کوي چې څو ویشتمه به یې ویشلی شي.

2 -

مناسب اټکل وکړئ.

دا تل د دې سره مرسته کوي چې په صفر کې پای ته رسېدو سره د اټکل پیل کولو پیل وکړي. دا ځکه چې ډیری ماشومان پوهیږي چې تاسو باید په اسانۍ سره د ویزې ضایع کولو لومړی نمبر کې ضرب کړئ او د زیرو سایټ شمېره اضافه کړئ. دلته، د 100 څخه تر ټولو ډیر احساس، لکه 200 x 5 1000 دی، کوم چې له 718 څخه ډیر لوی دی. اټکل شوی شمیره اړخ ته ولیکئ.

3 -

ضربت او برخی ترسره کړئ.

د ویزور (100 x 5) لخوا اټکل ضرب کړئ او ډاډ ترلاسه کړئ چې نتیجه (محصول) د لیسانس څخه کم وي. که دا وي، محصول له محصولاتو څخه د ونډې څخه وویشئ. که نه، بل اټکل جوړ کړئ او ضربه بیا ترسره کړئ.

4 -

توپیر وګورئ.

هغه شمیره چې نظر یې له مینځه وړل کیږي، یو نظر وګورئ، د فرق په توګه هم پیژندل شوی. د یو بل مناسب اټکل جوړ کړئ چې فرقه به څومره توپیر ولري. د شمیرو سره چې په صفر کې پای ته رسېدل، په ګوته کول موږ پوهیږو چې زموږ اټکل باید د 20 څخه ډیر وي ځکه چې 5 x 20 یوازې 100 دی، نو موږ به 30 هڅه وکړو.

5 -

څو څو ځله او بیا وویشئ.

بیا بیا، ستاسو د اندازې د ویش په واسطه ضرب کړئ او هغه څه چې تاسو پریښودل یې راټوئ. که دا ډیره وي، تاسو باید یو بل اټکل وټاکئ. دا توپیر تر هغه پورې ترسره کړئ تر څو چې تاسو پای ته ورسیږئ د ویزور څخه لږ وي. په مثال کې ستونزه، دا شمېره ده .3 دا پاتې پاتې دی.

6 -

ټول اټکلونه اضافه کړئ.

ټولې شمیرې کارول شوي لینونه ترتیب کړئ تر څو ځای ځای وټاکي او دوی سره یوځای کړي.

7 -

مقدار انتقال کړئ

مقدار (هغه ځواب چې تاسو یې تاسو ټولې اندازې سره یوځای کړئ) د ویش سره سم د ویش ستونزې ته لیږدول کیدی شي. دا د ځواب د بخښنې میتود کارولو څخه ځواب دی.