د دماغي تاو تریخوالي په اړه ځانګړي روزنې پالن
ماشومان د زهرجن دماغ ژوبلې سره (TBI) د مور او پالر او ځانګړي ښوونکو لپاره ځانګړې ننګونې وړاندې کوي. د تعقیبي دماینونو ژوبل د ایډی ای په ښار کې د تشخیصی کټګورۍ په توګه شامل شوی، او هغه زده کونکي چې د معلول دماغ ژوبل سره مخامخ دي د ځانګړي تعلیم او اړوند خدماتو مستحق دي. د زخم درجو پورې اړه لري، د زده کونکو اړتیاوې به توپیر ولري. سربېره پر دې، که چیرې یو زده کونکی د دماغ ژوبل کیدو دمخه وړاندې د زده کړې معیوبیت ولري ، د زده کونکي د زده کړې معلولیت به احتمال ډیر ستونزمن شي.
د ټروماتيک دماغي ژوبلې لپاره د ځانګړو زده کړو همغږي کول
دا د مور او پلرونو او ښوونځیو لپاره خورا مهمه ده چې د طبي مسلکیانو سره یوځاى کار وکړي ځکه چې زده کوونکي د دماغ ژوبل کیدو وروسته بیرته ښوونځي ته لیږدوي. دا به پالن جوړ کړي چې په وخت کې په ښوونځي کې د اړتیا وړ مالتړ ولري ترڅو د زده کونکي بریالي انتقال لیږد سره مرسته وکړي. والدین کولی شي د ښوونځي سره د زده کونکو د ډاکټرانو او معالجانو د ښوونځي د ځانګړې زده کونکو د مدیرانو او د ښوونځي مدیر سره د ارزونې او درملنې معلومات شریکولو له الرې د چمتووالي سره مرسته وکړي. دا په ځانګړي ډول هغه حالتونو کې مهم دي چېرې چې د ښوونځي کارمندانو ته د دماغ ژوبلې سره ښوونځي ته د بیرته راستنېدو دمخه د ماشوم اړتیاوې پوره کولو لپاره اړتیا ته اړتیا لري.
د وحشي دماغي ژوبلۍ نښانې او چلند څه دي؟
د معلولیت د شدت او د دماغ کومې برخې ټپی کیدلو پورې اړه لري، د دې ټپیانو زده کوونکي به د نرم او کمزوریو څخه یو لړ نښې نښانې ښکاره کړي.
عامې ستونزې په لاندې ډول دي:
- حاکمیت او اغیزه،
- موډل بدلوي او ناوړه چلند؛
- د حافظې او مخابراتي ستونزې؛
- د مخنیوی نشتوالی
- په ټولنیز ډول نامناسب ژبه؛
- د دوی د چلند پیژندل نا امنه یا نامناسب دي؛
- ډیپلومات؛
- د تمرکز یا پاملرنی نشتوالی ؛ او
- فزیکي ستونزې.
که څه هم زده کوونکي د دماغ ژوبلو ژوبل کېدای شي ښکاره شي لکه څنګه چې د دوی سره هیڅ شی شتون نلري، د دوی داخلي دماغ ژوبل ډیر ریښتینې دي او ممکن وخت سره وده وکړي. په پایله کې، لکه څنګه چې پورته یاد شوي ذکر شوي چلندونه باید د ښوونکو او والدینو لخوا د ساده چلند ستونزو په توګه ونه لیدل شي. څیړنې ښیي چې د دماغ ژوبل څخه لومړی کال د الرښوونې خدماتو او درملونو چمتو کولو په برخه کې خورا مهم دی. دا په دې دوره کې، هغه څیړونکي پدې باور دي چې ترټولو مهم روغتیایی سیسټم ترسره کیږي، او دا د زده کونکي راتلونکي راتلونکي بیارغونې لپاره خورا مهم دی.
د زده کړې معلولیت لرونکي دماینونو زده کونکي - د ځانګړي تعلیم پروګرام پالن کول
د دماغ لپاره د زده کونکو معیوبینو او د زده کړې معلول معیوبینو لپاره د اغیزمن انفرادي تعلیمي پروګرام (IEP) پراختیا لپاره، دا مهمه ده چې د امکان وړ ماشوم ته د ټولو موجود طبی معلوماتو بیاکتنې او د انفرادي ارزونې ارزولو له لارې د زیاتو معلوماتو راټولولو لپاره. ارزونه باید د استخباراتي ازموینې، په لوستلو، لیکلو او ریاضی کې د اکادمیک ارزونه، د تطبیقي سلوک مهارتونو ارزونه، د چلند کچه د کچې کچه، پراختیایي او ټولنیز تاریخ، د وینا او د ژبې ارزونه، او د حرفوي درملنې ارزونه شامل وي.
په هغو حالتونو کې چې زده کونکي د ګاسک موټرو ستونزې لري لکه د پیرو یا لوی بدن حرکتونه، د فزیکي درملنې ارزونه به هم اړتیا وي.
د زده کړې معیوبیت سره د دماغ خراب شوي زده کونکو لپاره د انفرادي زده کړو پروګرام پراختیا
د انفرادي زده کړو پروګرام پرمختیایي ټیم د ماشوم والدین، منظم ښوونکي، د ښوونې ځانګړې روزنې ښوونکي، او ارزونکي باید ورسره لیدنه وکړي ترڅو د دوی موندنو په اړه بحث وکړي او پالن جوړ کړي. که ممکنه وي، نو دا به ګټور وي چې هغه طبي مسلکیان چې د روغتون روغتون کې د ماشوم درملنه کوي شامل کړئ. که ډاکټران شتون ونلري، د ټیم لپاره د خپلو راپورونو کاپی راوړي.
د دې معلوماتو سره وسله وال، ټیم کولی شي د ماشوم اوسنۍ وړتیاوې وټاکي او اوږد مهاله اهداف او لنډ مهاله موخې پراختیا کړي. ټیم کولی شي د دې خدمتونو وړاندې کولو او د زده کونکي لپاره لږ محدود محیط چاپیریال لپاره غوره الره معلومه کړي. دا د ټیم لپاره حیاتي ده چې د انعطاف وړ پاتې شي او چمتو وي چې هر هغه اړتیاوې حل کړي چې زده کونکی ممکن وي اټکل شوی نه وي. په ځینو مواردو کې، د ټیم لپاره ممکنه نه ده چې ماشوم د ځینې ستونزې ستونزې اټکل کړي تر هغه چې ماشوم د زده کړې چاپیریال ته ننوځي. دا ځینې وختونه اړین دي چې په پیل کې ډیرې پراخې مرستې چمتو کړي او د دوی مالتړ څخه لرې کړي ځکه چې ماشوم د دوی د ترلاسه کولو او فعالیت وړتیا ښودلی شي.
ممکنه ده چې د زده کونکي په خدمت کې تر ټولو مهم ننګونه به د چلند مدیریت وي . ښایي زده کونکي فزیکي وي، تمرکز یې نشي کولی، او د حاکمیت لرونکي وي. د ځوانانو په منځ کې، دا د عامو ځوانانو د چلند خورا خورا شدید ډولونه دي. خطرناکه چلند، د شخصي مصؤنیت او د نورو خوندیتوب څخه بې پرواینه، نامناسب او عامه جنسي چلند او ژبه، او د ټولګي خنډ ممکن شي. د کارمندانو او اضافي اضافي مرستو چمتو کولو سره، زده کوونکی به د بریا لپاره خورا ښه فرصت ولري.